伊通满族高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校类型定位

伊通满族高级中学是一所公办普通高中，隶属于吉林省四平市伊通满族自治县教育局。作为吉林省首批19所多样化发展办学试点校之一，该校以普通高中教育为核心，未开设职业高中课程或专业方向。学校成立于2017年，现有45个教学班，在校生约2600人，教职工规模达170人，其中专任教师138人，是一所规模较大且设施先进的公立普通高中。

二、办学理念与课程体系

学校秉持“让学生个性充分发展，让学生未来持续发展”的办学理念，课程设置完全围绕普通高中教育展开，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等基础学科，以及美术、音乐、体育、通用技术等综合素质类课程。为适应新高考改革，学校还开设心理学、计算机等选修科目，旨在通过多元化教学模式培养学生综合能力。其半封闭管理模式和先进的多媒体教学设备（如智能广播、电子图书馆等）进一步强化了普通高中的学术导向。

三、师资力量与教学资源

学校师资队伍以全日制本科及以上学历教师为主体，其中11人拥有研究生学历，58名中高级教师和14名市级骨干教师构成教学核心力量。教学资源方面，全校46个教室均配备多媒体投影机、网络教学计算机等设备，理化生实验室达到国内一流标准，并引入北大附中远程教育网资源。学校还通过外籍教师授课、在线学习平台等方式拓展教学形式，充分体现普通高中教育的学术性和前沿性。

四、学生发展与升学成果

作为普通高中，伊通满族高级中学注重学生升学与综合素质的双向发展。高考升学率持续攀升，全市联考成绩名列前茅，奥林匹克学科竞赛成果显著。学校通过社团活动、社会实践（如阳光义卖）等方式培养学生社会责任感，同时为毕业生搭建书籍捐赠平台，促进资源循环利用。近年来的优质办学成果多次被吉林电视台、中央未来网等媒体报道，印证了其作为普通高中的教育成效。

五、校园建设与文化特色

学校占地8.7万平方米，建筑面积超3万平方米，拥有标准化学生公寓和智能化食堂，生活设施完善。校园文化融合满族特色与现代教育理念，曾获“吉林省基础教育科研先进单位”“全国中小学节约型校园建设示范校”等荣誉称号。通过开学典礼、校友分享等活动，学校持续营造积极向上的学术氛围，进一步凸显其普通高中教育的核心定位。