吉林综合素质评价（入口 流程）(2025参考)

一、登录入口与准备

吉林省综合素质评价平台官方入口为https://gzzp.jlipedu.cn/eedu_base/c_to_index.do。学生需使用学校统一发放的账号（通常以"x"开头）和密码登录，建议优先选用谷歌浏览器以确保系统兼容性。首次登录后需及时核对个人信息，若遇账号或密码问题，应立即联系班主任或学校管理员处理。

二、学期初规划填写

学期开始时，学生需进入【评价活动】-【成长规划】模块，撰写自我认知与发展目标。内容需涵盖思想品德、学业规划、身心健康及社会实践等维度，明确本学期的提升方向与具体行动计划。此环节是构建个人成长档案的基础框架。

三、过程记录与材料上传

学期中需动态更新两类关键数据：一是通过【写实记录】提交代表性活动经历，如志愿服务、社团参与等，并上传佐证照片或证明文件；二是在获得奖项后，通过【荣誉信息】模块登记比赛获奖、艺术展演等成果，填写奖项等级与颁发机构。所有记录需经班主任审核，建议及时保存暂存草稿避免数据丢失。

四、学期末总结与归档

学期结束前需完成三项任务：首先在【评价活动】中撰写自我评语，总结目标达成度与成长反思；其次由家长登录系统补充家长评语；最后进入【评价结果】-【学期发展指导报告】进行成果遴选，勾选已审核通过的记录生成学期档案。注意秋季学期归档截止日为次年3月1日，毕业年级春季学期需在4月30日前完成。

五、常见注意事项

研究性学习课题需同步上传成果附件，未参与项目可留空但需确保其他必填项完整。提交时若遇界面异常，可调整浏览器分辨率或切换设备操作。所有信息务必真实准确，佐证材料缺失可能导致记录无效。最终形成的档案将作为高考升学重要参考，建议定期备份关键数据。