日喀则市第三高级中学怎么样(2025参考)

一、办学历史与教育理念

日喀则市第三高级中学始建于2010年，前身为日喀则地区第三高级中学，2015年经政府批准更名。学校坐落于雅鲁藏布江畔，占地206亩，教学区与生活区通过天桥相连，形成独特的校园布局。作为一所公办寄宿制学校，其三包政策覆盖农牧民子女及城镇困难家庭，切实减轻家庭教育负担。

二、教学设施与校园环境

学校配备现代化教学设施，包括多媒体教室、科技馆、语音室及标准化运动场馆，并新建藏式礼堂、党建林、劳动实践基地等特色区域。为保障学生生活，校内设置暖水洗碗区、洗衣房、直饮水设备，并规划统一发放床上用品。近年来，学校获评“全国中小学心理健康教育特色学校”“西藏自治区文明校园”等称号，成为区域教育标杆。

三、师资力量与教学成果

学校现有教职工214名，其中援藏教师40名，形成藏汉融合的师资团队。教师队伍中涌现出东北师范大学毕业生尼玛普尺、湖北师范学院资深教师马美元等优秀代表，多人获市级教学竞赛奖项。在“主体性实效课堂”改革推动下，升学率稳步提升，2024年高考中，高三学生米玛玉珍以理科第三名的成绩展现教学成效。

四、特色政策与学生关怀

学校严格执行西藏自治区“三包”政策，覆盖伙食、住宿及学习用品费用，并设立家委会管理体检、军训等代收项目。食堂提供糌粑、酥油茶等传统餐食，搭配宫保鸡丁、莲藕炖排骨等营养菜品，每周发放水果、酸奶作为加餐。对于特长生培养，自2020年起开设音体美专项课程，并建立机器人、扎木念社团等44个学生组织，践行“五育并举”方针。

五、校园文化与荣誉成就

学校以“立德树人，和谐发展”为核心理念，定期开展民族团结主题教育活动，如“石榴籽精神”实践、百万农奴解放纪念日观影等。国旗班、德育标兵评选等活动塑造学生品格，而教师舞蹈队、吉他社团等则丰富课余生活。2024年新生入学指南显示，学校社团参与率达90%，毕业生升学路径涵盖艺术、体育等多领域，彰显全面育人成果。

作为日喀则市教育改革的先锋，该校通过硬件升级与人文关怀，为高原学子搭建起通向未来的桥梁。从拾金不昧的巴桑到单科状元万希瑶，师生共同书写着“在夹缝中求生存，在改革中谋发展”的奋进篇章。