丽江市第一高级中学是普高还是职高(2025参考)

1. 学校性质定位

丽江市第一高级中学是一所经云南省教育厅认定的公办普通高级中学，其办学历史可追溯至1905年创建的丽江府中学堂。作为滇西北地区最早的现代教育机构之一，该校始终以普通高中教育为核心，未被划入职业高中序列。学校于1998年被评为云南省一级二等完全中学，并在2023年启动省级一级一等高中创建计划，这进一步强化了其作为普通高中的办学定位。

2. 普通高中与职业高中的区分依据

普通高中以学科教育为主，侧重为高等教育输送人才；而职业高中更强调职业技能培养。丽江市一中在课程体系中明确设置强基计划班、求是致远班等分层教学班级，配备物理、化学、生物等学科实验室，并与重庆巴蜀中学等名校合作开展竞赛课程，这些均属于普通高中教育特征。对比检索结果中提及的塘栖职业高级中学（含无人机实训楼、汽修实训室等职教设施），丽江市一中未开设职业技能类专业课程。

3. 办学目标与升学导向

该校以高考升学为核心指标，2023年高考本科上线率突破90%，其中一本上线率达44.75%，并向北京大学、清华大学等“双一流”高校持续输送生源。学校在招生简章中明确提出“为985/211重点大学培养优质生源”的目标，这种以学术型人才培养为导向的定位，与职业高中直接对接就业市场的办学模式存在本质区别。

4. 师资与课程配置特征

师资队伍中拥有正高级教师2人、高级教师67人，研究生学历占比24%，且与省外名校建立教师联合培养机制。课程体系涵盖国家必修课程、强基计划拓展课程和学科竞赛课程，同时配置数字化实验室、学科专用教学楼等设施。这种以学术能力培养为核心的资源配置，与职业高中侧重“双师型”教师队伍建设和实训基地投入形成鲜明对比。

5. 政策支持与发展规划

丽江市政府投入1亿元实施基础设施补短板工程，并将其列为普通高中教育集团龙头学校。在《丽江市教育高质量发展三行动计划》中，明确要求该校发挥示范性普高作用，通过师资引进、课堂改革等措施提升办学水平。这种政策倾斜与职业高中侧重产教融合、校企合作的发展路径存在显著差异。

作为百年名校，丽江市第一高级中学始终坚守普通高中教育阵地，其历史沿革、课程体系、师资配置和政策支持等多维度特征，均印证了该校属于区域性优质普通高中的本质属性。在新时代教育改革的背景下，学校正通过课堂教学改革、强基计划实施等举措，持续巩固并提升其作为学术型人才培养基地的地位。