郫都三中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质定位

成都市郫都区第三中学是一所公办全日制完全中学，兼具初中和高中教育职能。根据官方信息，该校办学性质明确为普通高中，隶属于郫都区教育局，并在2013年完成校舍整合后进一步扩展为以高中教育为主的示范性学校。

二、课程体系与教学模式

作为普通高中，郫都三中采用与职业高中截然不同的课程体系。学校开设语文、数学、英语等基础学科，同时实施成都七中优质教育资源同步直播教学，实现异地同堂授课。这种“双师协同”模式通过七中教师与本校教师的联合备课，强化了学术型人才培养路径，与职业教育的技能培训导向形成鲜明对比。

三、办学成果与升学方向

学校历年高考升学率稳定在75%以上，本科上线人数占比超72%，并培养出多名考入北京大学、清华大学的优秀学子。近年来，一本上线人数持续增长，2023年高考中理科600分以上考生达30余人，展现出典型的普通高中升学特征。艺体特长生培养方面，学校通过专业课程与普通文化课并行的方式，助力学生进入艺术类院校，而非职业院校。

四、师资力量与培养目标

学校师资队伍以中高级教师为主体，高级教师占比超40%，并拥有市级骨干教师126人。培养方向聚焦于“德才佳贤、气质文雅的幸福公民”，通过贤雅教育体系开展学术能力提升，这与职业高中以就业为导向的技能型人才培养定位存在本质差异。

五、硬件设施与教育认证

作为成都市示范性普通高中，郫都三中配备标准化实验室、智慧教室及成都七中同步直播系统，建有可容纳1200人的学术报告厅和现代化运动场馆。学校连续获得市级校风示范校、阳光体育示范校等称号，这些资质认证均属于普通高中评价体系范畴，进一步佐证其非职业教育属性。

从办学历史来看，该校自1941年建校以来始终保持着普通中学的传承，1960年作为文教系统代表出席全国群英会的经历，更凸显其在基础教育领域的地位。当前实施的半封闭管理模式、分层教学策略以及科技创新课程开发，均围绕普通高中育人目标展开，与职业教育的校企合作、产教融合模式无直接关联。