钦州小董中学排名(2025参考)

一、历史底蕴与学校定位

小董中学作为钦州市历史最悠久的学府之一，其前身可追溯至1893年创办的铜鱼书院。历经多次更名与改制，1956年正式定名并延续至今。作为广西普通高中示范性建设学校，该校以“重德、修能、博学、笃行”为校训，现有52个教学班、213名教职工，承载着钦北区乡镇教育的核心使命。

二、中考录取排名的区域表现

在钦州市高中录取体系中，小董中学的排名呈现区域性特征。2024年市本级统招数据显示，该校最低录取排名为9629名，占考生总数的37.40%，属于乡镇高中中的第七档。横向对比可见，其排名高于大寺中学、那彭中学等同区域学校，但低于市区的十六中、港区中学等。这种分层反映了城乡教育资源分布的客观差异。

三、示范性高中的建设影响

自被列为自治区示范性普通高中以来，小董中学在硬件设施与教学质量上持续提升。2008年高考数据显示，该校一本上线6人、本科158人，大专以上录取率近60%，曾创下钦北区中考前三名全揽的佳绩。近年来，学校通过定向招生政策调整，逐步扩大优质生源比例，为后续排名突破积蓄潜力。

四、多维评价体系下的竞争力

若以全市26所公办高中为参照，小董中学在2024年中考分数线排名中位列第19位，处于中后段梯队。但需注意，这种单一维度的排名未完全体现其办学特色——作为乡镇中学，该校承担着普及高中教育的特殊职能。其“钦州市文明单位”“德育教育先进学校”等称号，以及持续优化的校园文化建设，构成了差异化竞争优势。

五、未来发展的机遇与挑战

随着示范性高中建设的深化，小董中学正面临转型升级的关键期。2025年钦州中考人数增长预期将加剧录取竞争，而乡镇人口流动趋势又对其生源结构形成双重影响。校方需在保持传统人文教育优势的基础上，通过师资培训体系革新、校本课程开发等举措，突破区域性排名的局限，真正实现从“规模扩张”到“质量跃升”的跨越。