驿马中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校历史与办学定位

庆城县驿马中学始建于1958年，前身为庆阳县第四中学，历经多次更名后于2002年确定为现名。该校是一所县属全日制普通完全中学，涵盖初中和高中教育，并被庆阳市教育局评定为市级示范性高中。作为农村地区的重点中学，驿马中学始终以普通教育为核心，未设立职业高中课程，其办学方向明确聚焦于基础教育与综合素质培养。

二、课程体系与教学模式

驿马中学的课程设置严格遵循国家普通高中课程标准，涵盖语文、数学、英语等基础学科，以及物理、化学、政史等文理综合课程。近年来，学校积极推进新高考改革，率先引入生涯规划课程，实施选课走班制，并建立综合素质评价体系。同时，学校注重艺术与体育特色发展，开设音乐、美术、舞蹈等选修课程，其国家级“青少年校园足球特色学校”称号更凸显了素质教育的实践成果。

三、师资力量与教学资源

学校现有教职工161人，其中正高级教师10人，高级教师41人，省市级骨干教师占比超过20%。教学设施包括录播教室、数字化实验室、图书馆藏书5.5万册，并拥有高标准足球场和运动场。实验教学条件达到国家二类标准，九成以上教师具备本科及以上学历，多篇教研论文在省级刊物发表，形成“严谨、求实”的教风传统。

四、学生发展与升学成果

作为普通高中，驿马中学以高考升学为导向，近四十年累计向大中专院校输送人才1473名，培养合格劳动者近两万名。学校实施分层教学模式，针对偏科生制定专项培养计划，实现“低进高出”的教育目标。同时，通过设立“赵兰香基金”等多项助学金，保障95%以上贫困学生完成学业，近五年高中录取规模稳定在每年300人左右。

五、社会合作与文化传承

驿马中学与天津大学附属中学建立长期帮扶关系，通过教师交流、同课异构等活动提升教学水平。校友文化深厚，多篇回忆录记载了校园生活细节，如八十年代的砖瓦平房、白杨林荫道等场景，成为数代学子共同的情感纽带。学校“团结、拼搏”的校风与“南梁精神”一脉相承，持续为黄土高原地区输送基础教育人才。