通化师范学院在甘肃的录取分数线及位次(2025参考)

一、近三年录取分数线及位次概况

通化师范学院在甘肃省的录取分数线及位次呈现逐年波动趋势。以物理类（理科）为例，2024年本科批最低投档分为448分，对应位次55570，招生人数为4人；2023年理科本二批分数线为373分，位次64617，招生人数13人；2022年理科本二批分数线为380分，位次66310，招生人数同样为13人。文科方面，2024年数据未明确公布，但2023年文科本二批分数线为450分，位次16881，招生5人；2022年文科本二批分数线450分，位次17470，招生人数保持5人。

二、录取分数线的波动分析

从数据可见，理科录取分数线在2022年至2024年间存在小幅波动，最低位次从66310提升至55570，显示竞争压力略有上升。2024年物理类分数线较前两年显著提高，可能与招生计划缩减有关——2024年仅招收4人，而2022年和2023年均为13人。文科方面，2022年至2023年分数线稳定在450分，但位次从17470升至16881，表明考生整体成绩分布趋高。

三、历史数据对2025年报考的参考价值

结合近三年趋势，2025年甘肃省考生若报考通化师范学院物理类专业，建议目标位次至少保持在55500名左右，对应分数约450分。文科考生可参考2023年数据，目标位次约16800名，分数线预计在450分上下。需要注意的是，招生人数变化可能显著影响录取难度，例如2024年理科招生锐减导致分数线攀升，考生需关注当年实际招生计划。

四、学科类型与招生规模的关系

该校在甘肃招生以理科为主，近三年理科招生人数占比超70%。2024年理科招生人数大幅减少至4人，而文科未公布招生计划，推测可能延续往年5人规模。这种学科倾斜反映了学校在甘肃地区的专业布局，理科生需更关注位次竞争，而文科生则需稳定成绩以应对有限的录取名额。

五、录取数据的纵向对比与建议

纵向对比2018年至2024年数据，理科最低位次从58311（2018年）波动至55570（2024年），整体呈现缓慢上升趋势，表明该校在甘肃的理科录取门槛逐步提高。建议考生结合历年位次变化曲线，优先参考近三年数据，并预留5%-10%的位次安全区间。对于文科生，尽管分数线相对稳定，但位次要求逐年提升，需注重分数细节以提高录取概率。