北京市十一学校怎么样(2025参考)

一、深厚历史底蕴与现代化办学理念

北京市十一学校始建于1952年，前身为中央军委子弟学校，由周恩来、罗荣桓等老一辈革命家关怀创立。历经多次教育改革，学校从“国有民办”体制试点到回归公办，始终走在创新前沿。作为国家级教育体制改革试点校，十一学校以“创造适合学生发展的教育”为使命，致力于培养兼具家国情怀与国际视野的卓越人才。其校训“志远意诚，思方行圆”凝聚了对学生品格与能力的双重期待。

二、分层分类的课程体系与选课走班模式

十一学校打破传统班级制，推行选课走班模式，提供265门学科课程、30门综合实践课程及272个社团活动。学生可自主设计个性化课表，从数学建模到人工智能，从汽车设计到3D打印，课程覆盖学术、艺术、科技等多个领域。例如，数学特级教师朱浩楠开设的数学建模课程，吸引学生站着听课；人工智能教师郑子杰的课堂则激发学生探索前沿科技。这种“一生一课表”的模式，让每个学生都能找到兴趣与潜能的结合点。

三、顶尖师资与创新教学环境

学校汇聚了教育领域的精英团队，拥有特级教师28人、博士44人、外籍教师71人，师生比达到1:8。教师不仅教学水平卓越，更注重激发学生自主性——如取消班主任制度，改为导师制与咨询师制，实现全员育人。硬件设施方面，校园占地234亩，配备16万平方米现代化建筑，包括学科教室、科学实验室、图书馆及多个体育馆，为学生提供沉浸式学习场景。

四、多元升学路径与全面发展实践

十一学校高考重本率达93.8%，每年超百人考入清华、北大等顶尖高校，同时开设A-Level、AP、IB国际课程，助力学生全球升学。学校坚持“重成绩但不唯成绩”，通过职业考察、研学项目等活动拓宽视野。例如，汽车设计课程学生连续多年进入清华深造，奥运健儿进校园、校长午餐会等活动则强化了社会责任感的培养。

五、民主校园文化与自主管理生态

学校推行“看得见的平等”，师生互称“老师”，行政服务教学。每年通过“十事实办”征集学生需求，如2024年落实跨年级研学与3D打印服务。学生可参与校务管理，60套校服自主搭配、三层食堂自由选择等细节，彰显对个性的尊重。这种“以学生为中心”的治理体系，曾获教育部专题推广，成为全国基础教育改革的标杆。

从军区子弟学校到公立教育创新高地，北京市十一学校用课程重构教育、用选择唤醒潜能，在升学卓越与素质培养间找到平衡点。其改革实践不仅塑造了学生“思方行圆”的品格，更为中国基础教育提供了可复制的范式。