松桃民族中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

松桃民族中学的前身可追溯至1934年创立的松桃县立初级中学，历经多次更名与改制。1956年，学校升格为省立完全中学，正式开设高中部，成为全日制普通完全中学。1998年，根据县政府规划，初中部被撤除，学校转型为独立高中。2009年，经贵州省教育厅评定，松桃民族中学成为省级示范性普通高级中学（二类校），进一步明确了其普通高中的办学性质。

二、课程体系与培养方向

作为普通高中，松桃民族中学以国家基础教育课程为核心，涵盖语文、数学、外语等学科，同时注重民族文化传承。学校开设苗族剪纸刺绣班、民族体育节等特色活动，将苗族四面鼓、民间绘画等纳入校本课程。高考升学率长期保持在80%左右，重点培养学术型人才，为国家输送了包括国务委员、高校校长等在内的数万名毕业生。

三、师资力量与教学资源

学校现有教职工346人，其中高级教师98名，研究生学历教师16名，拥有全国优秀教师、省级骨干教师等荣誉获得者30余人。校园占地528亩，配备标准化教学楼、实验室、图书馆及文体设施，藏书13万册，建有400米跑道田径场、12个篮球场及民族文化陈列室，充分满足普通高中教育教学需求。

四、招生政策与升学路径

松桃民族中学每年通过中考统招录取学生，2022年统招分数线为480分，并设立配额生、艺体特长生等多元录取通道。学校开设“珍珠班”等专项计划，资助品学兼优的贫困学子。近年来，高考本科上线率稳居铜仁地区前列，与贵州大学等多所高校建立优质生源基地合作，为学生提供升学保障。

五、社会认可与办学成果

作为松桃县唯一独立高中，学校先后获评“贵州省民族团结进步先进集体”“省级文明单位”等称号，违法犯罪率连续五年为零。其普通高中教育质量得到广泛认可，2024年建校90周年之际，在校生规模已达5000余人，持续为民族地区基础教育发展贡献力量。