内蒙古综合素质评价记录填写内容2025

一、基本信息

学生需在综合素质评价系统中填写个人基本信息，包括姓名、性别、身份证号、班级等基础内容。这些信息是档案的重要组成部分，确保准确无误是后续评价的基础。

此外，还需填写自我陈述报告和教师评语。自我陈述是学生对自身成长过程的总结，而教师评语则由班主任根据学生表现撰写，反映学生高中阶段的整体发展情况。

二、公民素养与品德表现

综合素质评价注重学生的公民素养和品德表现。学生需记录自己在思想品德方面的具体表现，如参与公益活动、志愿服务等。这些活动不仅体现学生的社会责任感，也是评价的重要依据。

例如，学生可以记录自己参与社区服务、关爱孤寡老人或环境保护活动的经历，这些内容将作为品德表现的重要证据。

三、学业水平

学业水平是综合素质评价的关键部分。学生需填写各学科的学业成绩，包括平时成绩、期中期末考试成绩以及学业水平测试成绩。

除了成绩，学生还可以记录自己在学习过程中的亮点，如参与学科竞赛、获得的奖项或学习方法的创新等，这些内容有助于全面展示学业能力。

四、身心健康

身心健康是学生综合素质的重要体现。学生需记录自己在体育活动、心理健康教育等方面的表现。例如，参加体育比赛、运动会成绩、心理健康讲座的参与情况等。

此外，学生还可以记录自己在面对困难时的心理调适过程，或通过运动、艺术等方式缓解压力的经历。

五、艺术素养

艺术素养是培养学生综合素质的重要方面。学生可以记录自己在音乐、美术、书法、舞蹈等艺术领域的学习经历和成果。

例如，参加艺术比赛、学校文艺汇演或艺术社团活动的经历，这些内容将展示学生在艺术方面的特长和兴趣。

六、劳动与社会实践

劳动与社会实践是综合素质评价的重要内容。学生需记录自己参与劳动实践、社会调研、职业体验等活动的情况。

例如，参加学校组织的劳动周活动、社区调研项目或职业体验活动，这些经历不仅丰富了学生的课余生活，也提升了他们的实践能力。