营山中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与学校定位

营山中学的历史可追溯至1925年，最初由国民政府筹建，后经多次合并与调整，于1951年正式定名为四川省营山中学校。作为一所有着近百年办学历史的学校，营山中学始终以普通高中教育为核心，是四川省首批示范性普通高中，并于2019年晋升为四川省一级示范性普通高中（国家级重点中学）。其办学性质明确为公立完全中学，涵盖初中和高中教育，与职业高中（如营山职高）在教育类型上存在本质区别。

二、普通高中的办学特色

营山中学以“晋德·博识”为校训，秉承“德教为先，识传为本”的办学理念，致力于培养全面发展的高素质人才。学校课程体系以国家课程为主体，辅以丰富的校本课程，涵盖科技、艺术、体育等多个领域。例如，学校设有3D打印室、科技活动中心、艺术中心等特色教学场所，并开设41个学生社团，如萋草文学社、武术社等，为学生个性化发展提供多元平台。学校推行“精准教学”模式，结合大数据分析和信息技术，提升教学效率，近年高考成绩持续攀升，重本上线人数连年突破新高。

三、教学成果与区域影响力

作为区域教育标杆，营山中学连续12年本科上线人数超千人，2024年高考重本上线509人，本科上线1448人，创历史新高。学校不仅在南充市高中教学质量综合考评中屡获一等奖，还获评全国科学教育实验校、全国生态文明教育示范校等百余项荣誉。其师资力量雄厚，拥有特级教师、省级学科带头人及硕士学历教师80余人，形成了一支专业化、研究型的教师队伍。值得一提的是，学校与多所高校建立合作关系，成为四川大学、西南交通大学等名校的生源基地。

四、与职业高中的区别

职业高中以职业技能培训为主，而营山中学作为普通高中，核心任务是培养学术型人才，为高等教育输送生源。例如，营山职高（营山三中）以职业教育为方向，开设技术类课程，而营山中学的课程设置、教学目标均围绕高考和综合素质提升展开。学校近年探索“小、初、高”一体化贯通培养模式，与燕园金秋中学等合作优化教育资源配置，进一步巩固其普通高中的办学定位。

五、社会评价与未来展望

营山中学在川东北地区享有盛誉，其校友遍布政、商、科技、教育等领域，如少将何其宗、经济学家刘溶沧等。学校通过持续优化硬件设施，如新建综合楼、体育馆等，提升办学条件。未来，学校将继续以“建设巴蜀名校”为目标，深化教学改革，推进“五育融合”，为更多学子提供优质教育。正如校方所言：“小地方同样可以接受好的教育”，营山中学用实践证明了普通高中在县域教育中的核心价值与生命力。