施甸县第二完全中学怎么样(2025参考)

一、百年底蕴与办学传承

施甸县第二完全中学的历史可追溯至1871年建立的文昌宫，历经少保书院、高等小学堂等阶段，最终于2006年定名。这所百年老校承载着深厚的文化积淀，从农业中学到完全中学的转型，见证了教育格局的变迁。学校现有学生近2000人，教职工180余人，校园占地137亩，拥有现代化教学楼、实验室、计算机室及艺术专用教室，为教学提供了坚实基础。

二、特色鲜明的育人理念

学校以“明理修身 格物致知”为校训，构建了“目标、激励、约束”三位一体的管理机制。通过传统美德教育、心理健康辅导及多样化社团活动，培养学生成为“生命自觉”的个体。近年来，学校创新推出“五育融合”模式，将体育、美育与民族文化相结合，例如大课间活动融入彝族打跳舞，让学生在强健体魄的同时感受文化多元之美。

三、艺体教育的标杆实践

作为保山市首批艺体特色学校，该校在美术、音乐、体育等领域表现亮眼。美术室面积达1630平方米，居全省前列；每年向高校输送数百名艺体特长生，2023年116名考生中115人专业成绩达本科线。学校还建有市级射箭、激光枪训练基地，并在省级赛事中屡获佳绩。中国地质大学的定点帮扶，进一步提升了艺体设施与师资水平。

四、创新发展的教育生态

学校积极探索多元办学路径，与北京师范大学、中国地质大学等高校合作开展教师培训与课程开发。2025年推出的“创意大课间”活动，将现代健身操与民族打跳结合，成为五育并举的生动实践。同时，通过AI技术辅助教学、心理健康文化节等举措，构建起支持性成长环境，让90%学生都能在社团活动中找到兴趣支点。

五、扎根乡土的社会担当

作为乡村教育振兴的参与者，学校不仅关注升学教育，更注重就业预备培养。北师大“育云实践队”在此开展的300课时公益课程，涵盖信念引导、素质拓展与心灵护航，助力学生将个人理想与家乡发展结合。这种“立足乡土、辐射未来”的办学思路，使学校成为施甸教育高质量发展的缩影，持续为当地输送兼具文化自信与实践能力的建设人才。