珲春二中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

珲春市第二高级中学（简称珲春二中）是一所全日制公立普通高中，隶属于吉林省珲春市教育局。该校创建于1954年，最初名为延边第四高级中学，历经多次更名后于1986年定名为珲春市第二高级中学。2001年，学校被吉林省教育厅正式认定为省重点高级中学，办学性质始终为普通高中，以朝鲜族学生为主要生源，致力于为高等教育输送优质人才。

二、办学层次与课程设置

作为普通高中，珲春二中的课程体系严格遵循国家普通高中教育大纲，涵盖语文、数学、外语、物理、化学等传统学科，并配备现代化实验室、多媒体教室及音体美专用教室。学校注重学术能力培养，通过分层教学模式因材施教，例如将行政班级细分为兴趣小班，针对学生学科优劣势制定个性化学习方案。学校还开设生涯规划课程，帮助学生明确升学目标，提升学习主动性。

三、师资力量与教学成果

珲春二中拥有雄厚的师资队伍，现有教职工120余人，其中高级教师22人、一级教师50人，研究生学历教师占比近20%。学校长期保持优异的高考成绩，每年均有学生考入清华大学、北京大学等顶尖学府。例如，2019年该校6名学生被清华大学录取，2022年高考中更是涌现出吉林省理科状元。近年来，学校本科升学率稳定在90%以上，一本录取率达30%，充分彰显其作为普通高中的学术竞争力。

四、教育模式与特色发展

在普通高中教育框架下，珲春二中积极探索特色发展路径。学校实施小班化教学，平均班级规模控制在30人以内，便于教师关注每位学生的学业进展。同时，学校注重综合素质培养，通过开展科技创新、艺术展演、体育竞技等活动提升学生实践能力。例如，该校网球队曾获吉林省青少年组冠军，舞蹈作品《鼓韵之声[](@replace=10001)》荣获全国少儿舞蹈展演最高奖项。这些举措既符合普通高中素质教育要求，也为学生全面发展奠定基础。

珲春二中凭借扎实的学术基础、优质的师资团队和科学的管理模式，已成为延边朝鲜族自治州教育领域的标杆。其明确的普通高中定位、持续攀升的升学率以及多元化的培养体系，不仅为少数民族地区基础教育树立典范，更彰显了边疆民族学校在新时代教育改革中的蓬勃生命力。