长春市综合实验中学是普高还是职高(2025参考)

长春市综合实验中学作为长春市教育局直属的公办完全中学，其办学定位与教育特色备受关注。以下从多个维度解析其学校性质及核心特征。

一、学校性质与历史沿革

长春市综合实验中学是一所公立寄宿制普通完全中学，隶属于长春市教育局。该校始建于1960年，原名双阳县第六中学，1995年划归长春市教育局后更名为长春市第八十中学，2003年正式更名为长春市综合实验中学。该校以普通高中教育为主，并非职业高中，但注重通过综合实验特色探索多元育人路径。

二、办学特色与课程体系

学校以“教真知，做真人”为核心理念，依托占地21万平方米的校园及17万平方米的劳动实践基地，打造果园式教育环境。课程设置涵盖基础学科与选修课程，并开发音乐、美术、书法等校本课程。其劳动教育实践基地被定位为科研示范平台，通过农业实习、社团活动等实现以劳育人，凸显普通高中教育中融合实践创新的特色。

三、师资力量与管理模式

现有教职工约100人，专任教师中高级职称占比29.8%，中级职称占45.7%，包含省级骨干教师及市级学科带头人。学校实行封闭式管理，配备警务室并严格执行出入登记制度。教学管理上推行周测月考、培优补差机制，通过教研组定期活动提升课堂实效，体现了普通高中精细化管理的典型特征。

四、学生发展与升学路径

该校高中部每年招收约200名学生，设立普通教学班与体艺特长班。高考成绩连年攀升，通过学科竞赛奖学金等激励机制培养综合素养。对特困生实施阳光扶贫基金，提供食堂助学岗等保障措施。近年通过开发英语口语实验班等特色项目，强化普通高中升学竞争力。

长春市综合实验中学以普通高中教育为主体，同时通过劳动实践、体艺特长等特色模块，构建了兼具基础性与创新性的育人体系。其办学方向始终围绕“立德树人”根本任务，致力于在普通教育框架下培养德智体美劳全面发展的时代新人。