玉溪二中怎么样(2025参考)

一、办学历史与教育定位

玉溪二中创建于1957年，最初是玉溪县唯一一所中学，承载着区域教育的重要使命。1986年迁至原敬一书院旧址，2004年完成高初中分离，正式转型为高级中学。作为红塔区办学历史最长的公立高中，学校始终以“尚德、远志、笃行”为校训，致力于构建“合格+特色”的育人环境，推进素质教育，培养全面发展的人才。

二、师资力量与教学成果

学校现有教职工135人，其中高级教师34人，一级教师44人，中高职教师占比达67.24%。教师团队中涌现出全国优秀教师、省级学科带头人等多名骨干，教科研成果丰硕。近年来，教师在国家级刊物发表论文30篇，省级28篇，市级31篇，并在各级教学竞赛中屡获殊荣。学校高考成绩稳步提升，2005年升学率达91.1%，2017年本科率近50%，文史类、理工类考生多次斩获全市高分，印证了“低进高出、优进精出”的教学实力。

三、素质教育与特色培养

玉溪二中注重学生综合素质发展，2003年被定为玉溪市唯一“中学生素质拓展计划”试点学校。学校开设心理辅导课程，建立学生心理档案，并通过特长生班培养艺术、体育等专业人才。学生在各类竞赛中表现亮眼，如全国数学“希望杯”竞赛、玉溪市化学竞赛、红塔区演讲比赛等均取得优异成绩。艺术特长生在省级舞蹈、音乐赛事中多次获奖，展现了学校多元化培养的成效。

四、校园环境与设施建设

学校占地近百亩，建筑面积超3万平方米，拥有现代化教学楼、实验室及文体设施。近年来实施校园改扩建工程，打造生态化绿色校园。实行全封闭管理，配备三个食堂及生活超市，为学生提供安全便捷的生活保障。学校先后获评“云南省文明单位”“心理健康教育示范校”等称号，硬件与软环境同步优化。

五、德育实践与社会责任

针对学生地域与民族多样性，玉溪二中强化民族团结教育，开展军民共建、社区公益等活动。通过“德育工作系列化”机制，结合半军事化管理，培养学生良好行为习惯。学校曾承办省级德育督导会议，德育经验获多方认可，多次被评为市、区级文明单位，彰显了立德树人的教育初心。

作为云南省一级三等高级中学，玉溪二中在传承与创新中持续探索，以扎实的教学质量、鲜明的办学特色和人文关怀，成为红塔区教育发展的缩影，为学子搭建起通向未来的坚实桥梁。