毕节市实验高中是普高还是职高(2025参考)

一、办学历史与性质定位

毕节市实验高级中学始建于1938年，前身为贵州省毕节师范学校，历经多次转型与改革。2004年，经政府批准由师范学校改制为普通高中，正式定名为毕节地区实验高级中学，并于同年开始招收普通高中学生。2012年因毕节撤地设市更名为毕节市实验高级中学。该校自转型以来始终定位为普通高中，以培养学术型人才为主要目标，现为贵州省二类示范性普通高中。

二、课程体系与培养方向

作为普通高中，该校课程设置以国家普通高中课程为基础，涵盖语文、数学、英语等学科，并开设物理、化学、生物等实验课程。同时，学校注重素质教育，设置艺术、体育、信息技术等选修课，成立攀岩队、合唱团、管乐团等34个学生社团。2020年成立全省首个“国防班”，融合军事训练与文化教育，形成普通高中框架下的特色培养路径。

三、师资力量与办学资源

学校现有教职工234人，其中高级教师66人，特级教师3人，省级骨干教师15人，硕士及以上学历教师22人。配备标准塑胶运动场、攀岩馆、科技楼等硬件设施，拥有普通教室80余间及9个专业学科教室。2024年启动扩建项目，新增宿舍楼与综合楼，将实现3100名学生寄宿规模，进一步强化普通高中的办学条件。

四、升学路径与教育成果

该校高考本科上线率持续攀升，从2007年的11.7%增长至2022年的87.16%，2023年本科上线率稳定在80%以上。学校通过分层教学、晚自习强化辅导等方式提升学生学术能力，近年向高校输送大量优秀毕业生。2023年招生计划显示，其统招与配额生指标均纳入普通高中序列，与职业高中招生体系完全分离。

五、社会认可与发展规划

作为毕节市重点普通高中，该校在校生规模近3000人，2024年招生计划达850人。学校以“市内领先、省内一流”为目标，通过扩建工程优化硬件设施，深化课程改革与教师队伍建设。其办学理念强调“教师发展的沃土，学生成长的乐园”，持续巩固普通高中教育属性，为区域基础教育发展提供示范。