毕节市第二实验高中是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

毕节市第二实验高中源于贵州省黔西师范学校，其历史可追溯至1943年成立的黔、金、织联立简易师范学校。在长达六十余年的师范教育历程中，学校以培养基础教育师资为核心目标，积累了深厚的教育底蕴。2008年，学校响应教育结构调整，转制为普通高中，并更名为毕节地区第二实验高中（现毕节市第二实验高中），正式纳入普通高中教育体系。

二、普通高中的办学性质

该校现为毕节市教育局直属的市级示范性普通高中，办学层次明确为普通高级中学。学校以文化课程为主体，开设语文、数学、英语等学科，并按照国家普通高中课程标准实施教学。尽管校名中保留“实验”二字，但这主要体现其办学特色与创新探索，如艺术教育、科技教育等，而非职业教育属性。黔西旅游学校作为附属名称，更多承载历史沿革印记，实际办学主体仍为普通高中。

三、特色教育的融合发展

作为普通高中，该校在强化文化教育的同时，突出艺术与科技特色。学校设立美术班、音乐班、体育班及科创班，配备专业教室与师资团队，例如美术专用教室、创客实验室等。艺体类班级占比约20%，通过“专业+文化”双轨培养模式，助力学生冲击艺术院校或综合类高校相关专业。这种特色化发展既符合普通高中多样化办学趋势，也延续了原师范院校的艺术教育基因。

四、升学导向与教育成果

学校以高考升学为核心目标，分层设置“星火攻关班”“星火冲刺班”等班型，配置优质师资，重点培养211、985及双一流高校生源。近年高考成绩稳步提升，获评“毕节市德育示范校”“贵州省安全文明校园”等称号。2025年招生计划显示，学校拟招收1400名高一新生，其中70人为艺体特长生，进一步凸显普通高中升学教育的主体地位。

五、未来发展方向

当前，该校正积极推进省级艺术教育特色示范性普通高中创建，强化与贵州师范大学等高校的合作，建立生源基地与实习基地。校园建设中新增阳明书院、健体馆等设施，融合传统文化与现代教育理念。未来，学校将继续以普通高中教育为根基，深化特色课程建设，探索新高考背景下的育人模式，为区域普通高中高质量发展提供示范。