周至县第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

周至县第二中学创建于1953年，前身可追溯至1944年设立的周武眉师范，历经多次更名与改制。1958年更名为周至县哑柏中学，成为完全中学，1987年正式定名为周至县第二中学。作为陕西省省级标准化高中，该校始终以普通高级中学的定位发展，专注于普通高中教育，与职业教育体系无直接关联。

二、学校性质与教育体系

该校是西安市周至县教育局直属的全日制单设公立普通高级中学，属于普通高中教育序列。学校现有教学班42个，在校学生约2700人，开设课程完全遵循国家普通高中课程标准，涵盖文化课与素质拓展类课程。其办学目标是为高等院校输送优秀人才，而非培养职业技能型学生。

三、课程设置与教学特色

学校以“高效课堂”改革为核心，推行“合作+特长”育人模式，实施分层教学管理。高一、高二年级引入A、B校分校竞争机制，通过多媒体教室、电子备课室等现代化设施辅助教学。课程体系包含基础学科、校本选修及社团活动，如兰亭书法社、民舞社等，旨在全面提升学生综合素质。

四、师资力量与办学成果

现有教职工165人，其中专任教师132人均为本科及以上学历，含研究生6人，高级教师32人，省市级骨干教师17人。近年来，教师在省级以上刊物发表论文108篇，形成以科研引领教学的特色。建校七十余年，学校累计培养数万名毕业生，获评“陕西省文明校园”“西安市科研基地学校”等多项荣誉。

五、与职业教育的区分

需特别说明的是，周至县另有一所“周至县第二高级职业中学”，该校成立于1983年，开设电工电子等中职专业，与周至二中名称相似但性质不同。周至二中作为普通高中，其招生方式为中考统招与定向招生，2022年计划招生580人，未设置职业类课程或专业。

周至县第二中学是一所历史底蕴深厚、办学定位清晰的普通高级中学。学校通过现代化教育手段与特色管理模式，持续为高等学府输送优质生源，在区域基础教育领域发挥着重要作用。