遂宁大英县育才中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质定位

大英县育才中学是一所兼具普通高中与职业高中教育功能的综合性学校。该校于2001年经四川省教育厅批准成立，最初定位为国家示范性高中标准的全日制普通完全中学。2006年，随着大英县中等职业技术学校的并入，学校升级为遂宁市示范性综合高中，形成了“普职融通”的办学特色。这意味着学生既能选择普通高中课程参加高考，也可通过职业高中专业学习掌握职业技能，实现升学与就业的双重路径。

二、办学历史与规模

学校坐落于大英县新城区天平街，校园占地162亩，建筑面积6万余平方米，建筑风格以欧式为主，配备完善的教学区、运动区和生活区。自2001年建校以来，学校规模持续扩大，从最初的53亩扩展至现有面积，并吸纳了原县中等职业技术学校的资源。目前，学校在校学生近6000人，其中中职生占比约38%，教职工345人，师资力量覆盖普通高中文化课程与职业专业教育。

三、教育模式与课程设置

学校实行“普高做精，职高做强”的发展策略。普通高中部以文化教育为主，坚持“品学兼优，一专多能”的办学思想，注重高考升学率，近年高考本科上线率稳步提升，艺体特长生升学表现尤为突出。职业高中部则开设机械、汽车维修、计算机网络技术、学前教育等热门专业，其中机械专业为省级重点建设方向，课程涵盖工程制图、数控技术等实践内容，并与企业合作推进现代学徒制试点，强化学生就业竞争力。

四、升学与就业双通道

作为综合高中，学校构建了多元成长体系。普通高中学生可通过文化课或艺体特长升学，职业高中学生则依托中高职衔接项目升入四川职业技术学院等高校，或通过校企合作直接就业。例如，2023年职业部221名学生通过中高职衔接升入大学，普高部艺体生升本人数曾创下全市之冠。这种“文化+技能”的双轨培养模式，既满足学术深造需求，又为区域经济发展输送技术人才。

五、社会评价与特色优势

学校凭借普职融通特色，先后获评“全国艺教先进单位”“四川省科技教育示范校”等荣誉，并被列为国家“1+X”证书制度试点单位。其职高部的机械加工技术、旅游服务与管理等专业被评为市级重点专业，普高部则以低进高出的教学质量成为区域教育标杆。通过分层教学、社团活动、技能竞赛等方式，学校实现了学生个性化发展，成为川中地区兼具示范性与实用性的教育典范。