成都武侯综合高中是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质：普职融合的新型教育模式

成都武侯综合高中是由成都市礼仪职业中学转型而来的一所公办全日制综合高中，其办学模式突破了传统普高与职高的界限。学校加挂“成都市武侯综合高级中学”名称，既保留中职教育基础，又增设普高学籍体系，实现了普通教育与职业教育的深度结合。

二、学籍管理：灵活的双向互转机制

该校学生入学时根据中考成绩注册普高或中职学籍，两类学籍在校内可自由转换。普高学籍学生若对职业方向产生兴趣，可在高二上学期结束前申请转入中职专业；中职学籍学生若文化课成绩达标，也可申请转为普高学籍。这种灵活的学籍制度为学生提供了多次选择机会，降低了传统职普融通班的转学考核难度。

三、课程设置：多元融合培养体系

学校构建了“文化基础+职业应用+特长发展”的课程框架，既开设普通高中语文、数学等国家课程，又融入航空服务等职业专业课程。例如，学生可选择普高强基班对标一本院校，或加入健美操、播音主持等艺体特长班，由省队级别教练指导专业课。这种课程设计既保障了文化课深度，又强化了职业技能和个性化发展。

四、升学路径：双向通道拓宽选择空间

作为综合高中，学生可根据自身定位选择升学方向。普高学籍学生可参加普通高考冲击本科院校，中职学籍学生则通过职教高考升入高职或应用型本科。学校还与石室成飞中学等普高共享师资，为文化课达标的职教部学生开辟转入普高通道。2025年数据显示，该校计划招生440人，严格按普高标准配置生师比，确保两类学生均能获得适配教育资源。

五、招生定位：普高线上的特色选择

学校招生分数线划定为普通高中控制线，2024年成都“5+2”区域要求达到506分。对于中考成绩处于普高线边缘的考生，武侯综合高中成为兼顾升学保障与职业探索的新选项。未录满时补录可放宽至职普融通线，为中低分段学生提供公办优质教育机会。其核心价值在于打破学籍壁垒，让学生在实践中逐步明确发展方向，真正实现“升学有基础、就业有技能”。