昆明理工大学附属高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质定位

昆明理工大学附属高级中学是由昆明理工大学主导创办的一所民办优质普通高级中学。作为大学基础教育延伸的重要载体，该校经五华区教体局批准设立，以“为学生的幸福人生奠基”为核心理念，致力于培养具备学术素养与创新能力的普通高中学生。其办学资质明确归属于普通高中序列，并未涉及职业教育的专业方向。

二、课程体系架构

学校构建了完整的普通高中三级课程体系：基础课程紧扣国家“3+1+2”新高考改革要求，强化语文、数学、外语等核心学科；博雅课程开设机器人设计、STEM教育等40余门拓展项目，侧重科技素养与跨学科实践能力培养；生涯课程则依托大学资源开展科学家讲堂、职业探索等活动，助力学生个性化发展。这种以学术能力为主导的课程设置，完全符合普通高中的教育目标。

三、教学管理模式

学校实行全封闭管理，配备专业导师团队，实施分层教学与小班化教育。正高级教师占比26.23%，硕士研究生学历教师达37.7%，教学团队由来自云师大附中等名校的骨干教师组成。通过“三段六步”教学规划与双导师制，确保每个学生获得针对性学业指导，这种精细化培养模式凸显普通高中的学术导向特征。

四、升学路径规划

该校开设科技实验班、日语实验班等特色班级，高考升学率显著，成功实现“低进优出、高进优出”的突破。与昆明理工大学理学院、民航学院等签订预备生培养协议，为学生提供学术深造通道。明确的大学升学导向、优质生源基地资质，以及历年向重点高校输送毕业生的成绩，均印证其普通高中的办学定位。

五、硬件设施支撑

校区配备标准化实验室、图书馆、艺术专用教室及体能训练中心，拥有可容纳800人的住宿楼与智能化管理系统。与大学共享生态农场、工程实训基地等资源，硬件配置完全满足普通高中多元化教学需求，与职业院校的实训设施存在本质区别。

作为昆明市优质民办高中代表，昆明理工大学附属高级中学通过学术化课程、精英化师资与专业化管理，持续强化普通高中属性，为学子开辟通往高等教育的优质路径。其办学方向、培养目标与资源配置均清晰指向普通高中教育范畴，与职业教育体系无交叉关联。