定西东方红中学是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

定西市安定区东方红中学创建于1955年，初期为完全中学。1980年首次被确立为地、县两级重点中学，2004年转型为独立高中，2005年晋升为市级示范性高中，2018年正式成为省级示范性普通高中。这一发展脉络清晰表明，该校始终以普通高中教育为核心定位，并未涉及职业教育领域。

二、课程体系与培养目标

学校坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的办学原则，课程设置完全遵循国家普通高中课程标准。根据公开资料，该校建有综合实验楼、多媒体教室、通用技术实践室等教学设施，重点强化文化课教学与素质教育。其高考升学率数据进一步佐证普高属性：2023年高考一本上线人数达831人，上线率48%，本科录取率连续多年位居定西市前列，符合普通高中以升学为导向的教育目标。

三、师资结构与教学管理

现有教职工307人中，正高级教师4人，副高级教师106人，硕士学历45人，区级以上骨干教师占比超过38%。学校推行“高效课堂”模式，实施“三讲促校风、三实促教风、三苦促学风”的管理机制，并通过“四个优化”“五个结合”等策略提升教学质量。这种以学科教研为核心的师资建设方向，与职业高中侧重“双师型”教师队伍的特点形成鲜明对比。

四、招生政策与录取标准

从近年录取数据看，该校主要通过文化课统招、均衡生分配及特长生选拔招收学生。以2023年为例，文化课正式录取最低控制线为537.3分，特长生涵盖素描、声乐、体育等12个类别，但未开设任何职业专业方向的特招项目。这种以学术能力为主导的选拔机制，与职业高中广泛开展校企合作、实行分类招生的模式存在本质差异。

五、基础设施与社会评价

校园占地85亩，拥有标准化操场、学生公寓楼及安全监控系统，教学仪器设备总值超过800万元，但未见实训基地、产教融合中心等职高标配设施。学校先后获得“甘肃省示范性普通高中”“全国毒品预防教育示范学校”等称号，政府累计投入超9000万元用于改善办学条件，这些资源投放方向均聚焦于普通高中教育品质提升。

综合历史定位、课程结构、师资配置、招生政策及硬件建设等多维度分析，定西东方红中学属于典型的普通高级中学。其在素质教育与升学教育之间的平衡实践，特别是“低进中出、中进高出、高进优出”的培养成效，已成为区域性示范高中的发展典范。