江西省上犹中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

江西省上犹中学是一所公办全日制普通高级中学，创办于1941年，1980年被列为省级重点中学。作为赣州市历史悠久的优质高中，该校始终以普通高中教育为核心，未开设职业高中相关课程，严格区别于职业类学校。学校现有65个教学班，学生3600余人，主要承担基础文化课程教学及高考升学任务。

二、办学特色与课程体系

上犹中学坚持“以人为本、以质强校”的办学理念，课程设置完全遵循普通高中课程标准。学校设有金凤书院理科实验班、人文实验班等特色班级，并依托华中师范大学第一附属中学的托管帮扶，开展拔尖创新人才培养。其教学体系涵盖国家必修课程、校本选修课程及学科竞赛辅导，例如物理、化学奥赛培训，与职业教育的技能导向课程存在本质区别。

三、招生政策与升学路径

学校招生计划全部为普通高中统招名额，不招收特长生。2024年招生1200人，录取规则以初中学考成绩为核心依据，前100名考生可自主选择校区，其余按奇偶排名抽签分配。升学方向以高考为主，近五年累计700余名学生考入双一流高校，包括北京大学、清华大学等顶尖学府，与职业高中直接就业或对口升学的路径截然不同。

四、师资力量与教育资源

学校拥有267名教职工，其中高级教师93人，省市学科带头人7人，并配备9名省级学科带头人。教学设施包括多媒体教室、实验楼、标准化运动场及智能化图书馆，完全服务于普通高中教育需求。学校与华中师范大学合作建立教师成长平台，强化教学研究能力，与职业高中“双师型”教师队伍的建设重点存在差异。

五、校园文化与培养目标

上犹中学以“厚德、博雅、笃学、敏行”为校训，注重学生全面发展。通过社团活动、生涯规划课程及社会实践，培养学生综合素质。例如开设智能机器人、国旗班等20余个社团，推行“体育+艺术+客家文化”特色项目，旨在为高等教育输送人才，而非职业高中的技能型人才定向培养模式。