平度明扬高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质定位

平度明扬高级中学是由平度市教育和体育局批准成立的全日制民办普通高中，其办学资质明确为普通教育范畴。学校自2020年设立以来，始终以普通高中课程体系为核心，招生对象为应届初中毕业生，注册普通高中学籍，并按照普通高中管理模式开展教学，例如高一学年的课程设置、考试考核均与普通高中一致。

二、普职融通创新模式

尽管属于普高范畴，明扬高中积极探索教育多样化路径。学校与平度市职业教育中心合作开设综合高中班，实施“高一普高学籍+高二自主分流”机制。高一学年学生统一注册普高学籍，学习普通高中文化课程；高二时可根据升学目标选择保留普高学籍备战普通高考，或转注册职教学籍转向职教高考。这种模式既保留了普高基础优势，又为学生提供了多元升学通道。

三、课程体系与特色资源

学校构建了“基础学科+特需课程”双轨体系。在完成国家普高课程基础上，开设日语、武术、书法、艺术设计等拓展课程，并依托蓝树谷青少年世博园的57个主题场馆资源，开发职业体验类实践课程。同时推行“同伴教育”和“双导师制”，通过成长共同体促进学生的综合能力提升，这种兼具学术性与实践性的课程设计凸显其普高教育的主体性。

四、招生结构与升学导向

从2024年招生计划可见，学校普通高中班招收400人（含艺体特长生），而综合高中班仅占100人，普高生源占比达80%。录取标准明确要求语文、数学、英语三科总分需达到平度市普通高中最低控制线，与职教类学校的招生门槛形成鲜明对比。学校高考成果在青岛市统考中达线率稳居同类普高前列，进一步印证其普通高中的办学定位。

作为民办教育创新样本，平度明扬高级中学通过普职融通机制拓宽了教育边界，但其本质仍是以普通高中教育为主体，通过特色化课程和灵活的分流政策，实现学生个性化发展与升学路径的最优配置。