乐至中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质定位

四川省乐至中学是一所公办普通高中，隶属于四川省一级示范性普通高中序列，其办学方向始终以普通高中教育为核心。学校自1950年正式更名以来，专注于基础教育与综合素质培养，为高等院校输送优质生源。

二、历史渊源与办学传承

乐至中学的历史可追溯至明朝崇祯年间的乐阳书院，至今已有近400年的文化积淀。1927年正式成立为乐至县立初级中学，历经多次更名与扩建，最终于2006年通过国家级示范性高中验收。悠久的办学历史与深厚的教育底蕴，奠定了其作为普通高中的核心地位。

三、课程体系与教学特色

学校课程设置以普通高中学科教育为主，涵盖文理各科，并注重高考升学导向。其“121高效课堂教学模式”与成都七中网络直播教学班的引入，强化了学术能力的培养。同时，学校开设艺体特长班，如音乐、美术、体育等，通过专业师资和设施支持学生多元化发展，但此类课程仍属于普通高中教育框架内的特色补充。

四、招生方向与培养目标

乐至中学的招生对象为初中应届毕业生，通过中考成绩择优录取。2025年招生计划显示，高中部以“冲刺985/211重点大学”为目标，设置云课堂班、实验班等分层教学模式。学校还设立奖学金机制，激励学生学术竞争，例如考入清华、北大的学生可获10万元奖励，进一步凸显其普通高中的升学导向定位。

五、社会影响力与资源投入

作为资阳市教育标杆，乐至中学拥有380亩的双校区规模，玉龙校区配备专业体育馆、实验综合楼等设施，满足现代化教学需求。学校师资团队包括特级教师、省级骨干教师等，90%以上教师具备本科及以上学历。其高考成绩常年位居地区前列，例如2019年理科班学生考入北京大学，印证了普通高中教育的显著成果。

尽管乐至县内存在独立建制的乐至县高级职业中学（属职高），但四川省乐至中学始终坚守普通高中教育职能，与职业教育体系形成明确区分。学校通过历史传承、课程设置、升学成果等维度，持续巩固其作为区域性优质普通高中的引领地位。