固原二中排名(2025参考)

一、固原二中的综合排名与区域地位

作为宁夏固原市的教育标杆之一，固原二中在近年来的各类学校排名中表现稳定。根据2024年的公开数据，该校在固原市高中排名中位列第四，仅次于固原一中、西吉中学和彭阳县第一中学。而在自治区层面的全国示范性高中排名中，固原一中以全国第105位位居固原市首位，固原二中则作为区域内的重要教育力量，持续巩固其优质高中的地位。尽管排名可能因评价标准不同略有波动，但其综合实力始终处于本地教育体系的前列。

二、办学规模与教育成果

固原二中创建于1973年，占地面积超过5.6万平方米，涵盖高中部、民办弘文中学等多个教育板块，形成集团化办学特色。学校现有教学班54个，学生3800余名，教职工团队216人，其中特级教师2人，高级职称占比近30%。在高考成绩方面，该校自上世纪90年代起便成为本地升学主力，2024年高考数据显示，二本上线率突破50%，重点大学录取人数逐年攀升，近年更培养出多名清华、北大学子。学生在奥林匹克竞赛、新概念作文等国家级赛事中屡获佳绩，彰显学科综合培养优势。

三、师资力量与教育创新

学校构建了一支专业精湛的教师队伍，其中国家级骨干教师1人，自治区级骨干教师6人，市级骨干教师占比超过10%。通过每年投入10万元专项培训经费，持续提升教师专业素养，形成近百篇省级以上学术论文及多部专著的研究成果。教育模式上，固原二中注重“严、勤、活”的校风建设，推行“突出人文，重视做人”的特色教育理念，将中华古诗文诵读课程纳入常规教学，强化学生人文底蕴。

四、校园文化与硬件建设

固原二中图书馆藏书近5万册，年均补充新书资金达6万元，订阅报刊杂志120余种，构建了丰富的阅读资源体系。校园内设立青少年俱乐部等实践平台，通过社团活动与科技创新项目激发学生潜能。作为全国首批现代教育技术实验学校，该校配备先进的多媒体教学设施，并依托助学基金会等社会资源，形成多元化的教育支持网络。

固原二中凭借扎实的教学质量、雄厚的师资储备以及特色化育人模式，不仅在本地教育排名中稳居前列，更成为宁夏南部山区教育发展的重要推动力量。其持续优化的教育生态，为区域人才培养提供了高质量的平台支撑。