抚顺十二中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

抚顺市第十二中学成立于1955年，是辽宁省内具有深厚历史底蕴的公立普通高级中学。学校最初作为普通初中建立，1978年被确定为辽宁省重点中学，2004年晋升为辽宁省示范性高中，2021年进一步被评为辽宁省特色高中。其发展历程从初级中学逐步转型为完全中学，最终定位为以普通高中教育为主体的省级示范校。

二、办学定位与教育特色

作为普通高中，抚顺十二中以“低进优出，人文见长”为办学特色，注重文化课教学与综合素质培养。学校课程体系围绕国家普通高中课程标准设计，涵盖文科、理科及体艺类学科，未开设职业技能类专业课程。其文科教学传统尤为突出，曾培养出多位市级文科状元，并在高考中保持较高的一本、二本升学率。近年来，学校通过分层教学、滚动式复习等方式，帮助学生适应高中学习节奏，减少“陡坡效应”，体现了普通高中教育的系统性。

三、课程设置与升学路径

抚顺十二中的课程设置完全服务于普通高考体系。学校配备42间多媒体教室、图书馆及标准化实验室，教学资源侧重文化课深度拓展。每年招生计划包含统招、指标到校、二次择优等批次，分班依据中考总分，设立实验班与基础班，目标直指大学升学。高考成绩显示，该校二本以上升学率长期保持在90%以上，部分优秀毕业生进入中央美术学院、中国传媒大学等高校，与职业高中以就业为导向的培养模式截然不同。

四、校园活动与素质教育

学校在普通高中框架内开展多元化素质教育活动，如“我与社会”主题辩论赛、田径运动会、文艺汇演等，同时设立街舞社、文学社等学生社团。这类活动旨在提升学生综合能力，而非职业技能训练。教学管理上实行全天封闭式管理，注重行为规范与学风建设，例如严格限制学生发型、禁止手机使用，这些举措均符合普通高中育人目标。

五、师资力量与社会认可

抚顺十二中现有教职工208人，其中特级教师2人，高级教师60人，73名教师完成研究生课程进修。教师团队以本科学历为基础，专注学科教学研究，形成“敬业、严谨、爱生、求实”的教风。作为将军地区唯一高中，其在市内享有较高声誉，家长普遍将其视为子女升入一本院校的重要跳板，这种社会认知进一步印证了其普通高中的教育属性。

抚顺市第十二中学以普通高中身份深耕基础教育领域，通过特色化办学在辽宁省示范性高中行列中占据一席之地。其发展轨迹、课程体系及培养目标均与职业高中存在本质区别，始终致力于为高等学府输送合格新生，承载着地区基础教育的核心使命。