成都双流区综合高中是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与定位

成都市双流区综合高级中学是由成都市教育局批准设立的公办全日制综合高中，其办学模式打破了传统普通高中与职业高中的界限。学校依托成都电子信息学校的基础，于2024年5月经教育部门批复后挂牌成立，既具备普通高中学籍注册资格，又保留职业教育的核心优势，形成了独特的“职普双轨”教育体系。

二、课程设置与教学模式

该校采用“1+N+T”融合课程体系，以普通高中文化课程为基础，涵盖语文、数学、外语等九大学科，同时融入信息技术、通用技术等实践类课程。学生可根据兴趣选择职业方向的专业课程，如新能源技术、电子商务等，并通过社团活动、创新实验室等平台发展艺术、编程等特长。高一阶段实行混合编班，高二开始根据学生选择动态调整学籍和班型，实现普高与职高课程的无缝衔接。

三、学籍管理与升学路径

学生在入学时可自主选择注册普通高中学籍或中职学籍，且在校期间允许双向转换。例如，中职学籍学生通过文化课考核后可转入普高班，普高学籍学生也可在高二前申请转向职业教育方向。这种灵活机制为中考成绩处于职普分界线附近的学生提供了二次选择机会。升学方面，学生既可参加普通高考，也可通过对口高考进入职业本科院校，部分特色班型还开设艺考升学通道。

四、资源配置与办学优势

作为双流区规模最大的公办综合高中，学校占地200余亩，拥有独立校区和现代化教学设施，包括智慧教室、艺体中心及校企合作实训基地。师资团队由普通高中教师与职业院校专业教师共同组成，并与区域内重点高中共享优质教育资源。公办性质使其收费与普通高中一致，同时享受职业教育专项补贴，降低了家庭经济负担。

五、社会认可与发展前景

随着成都市推进职普融通教育改革，该校已成为区域教育创新的标杆。2025年招生计划显示，其录取分数线介于普通高中与职高之间，吸引大量中考分数未达普高线的学生报考。学校通过三年分阶段培养模式，既保障文化基础扎实的学生冲击本科院校，又为技能型人才铺设职业发展路径，真正实现“升学有路、就业有门”。