中央民族大学附属中学丰台实验学校怎么样(2025参考)

一、办学背景与历史沿革

中央民族大学附属中学丰台实验学校位于北京市丰台区王佐镇，前身为1998年合并成立的王佐中学。2003年，七所村级小学并入后更名为王佐学校。2015年，在丰台区教委、王佐镇政府与中央民族大学附属中学三方合作下，学校正式更名为中央民族大学附属中学丰台实验学校，并纳入北京市教育均衡发展实验项目。经过多年发展，该校从一所农村薄弱校蜕变为十二年学制、九年一贯制的优质学校。

二、师资力量与教学创新

学校高度重视教师队伍建设，通过“名师工作室”“三项工程”等举措提升教师专业水平。目前拥有特级教师4人、正高级教师1人、市区级骨干教师36人，占教师总数25%。教师研究生学历比例从4.3%提升至26%，青年教师通过师徒制快速成长，48人获评校级骨干教师。学校推行“问题即课题”的科研理念，16项课题获市区级立项，教师累计597人次在各级教学竞赛中获奖，包括“一师一优课”部级优课8项。

三、课程体系与教育特色

学校以“共美教育”为核心，构建“各美、个美、共美、大美”四级课程体系。除国家课程外，开设农学、中药材种植等特色课程，培养学生实践能力与传统文化认同。高中部实施分类分层教学策略，融入强基辅导、学科竞赛、无人机等拓展课程，并与民大附中共享“共美课程”资源。家校村镇“四位一体”办学模式入选教育部全国德育典型经验。

四、学生发展与办学成果

生源质量显著提升，本地生源回笼率达95%，京籍学生占比从89.2%增至100%。中考成绩从全区靠后跃升至优类校，2019年教育加工力位列全区第二，优秀学生进入全区前16名。学校先后获评北京市文明校园、全国足球特色校、丰台区素质教育优质校等荣誉，校园环境从破旧凌乱转变为整洁雅致，师生精神面貌焕然一新。

五、校园文化与未来展望

学校以“和实求美、和仁致雅”为校训，倡导“人与自然融和、人与社会相和”的校园文化。通过“陪伴、引领、改变”的教育实践，形成“实”教风与“勤”学风，教师团队凝聚力增强，学生综合素养显著提升。未来，学校将继续深化课程改革，借助中央民族大学资源，打造兼具农村特色与现代化视野的教育品牌，为更多家庭提供优质教育选择。