德阳天立学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

德阳天立学校是由神州天立教育集团投资5.3亿元打造的现代化民办寄宿学校，涵盖小学、初中、高中全学段。其高中部属于普通高中教育范畴，并非职业高中。学校以“高起点、高标准、高品质”为办学目标，致力于提供全面发展的学术教育，注重高考升学与学科竞赛培养。

二、课程体系与培养方向

学校构建了“立身、立德、立学、立行、立异、立心、达人”七大核心素养课程体系，强调综合素质与学术能力的双重提升。高中部课程以国家基础课程为主体，辅以学科竞赛、大学先修课程及多元化社团活动，例如数学、物理等五大学科奥赛培训，以及英语、科技创新等特色项目。这种设置与职业高中以职业技能为核心的课程体系形成鲜明对比，进一步凸显其普高属性。

三、升学成果与教育目标

德阳天立高中部以高考升学为主要方向，四届高考已有13名学生考入清华、北大，重本升学率达80%以上，本科升学率接近100%。同时，学校通过自主招生、艺体教育、国际教育等多元途径拓展升学通道，例如为有艺术特长的学生提供专业培养，或协助学生申请海外名校。这与职业高中以就业为导向的培养模式截然不同，充分体现其普通高中的教育定位。

四、师资力量与教学管理

学校师资团队由成绵地区顶尖名校教师组成，包括清北班班主任、学科竞赛金牌教练等。高中部实施分层教学和分科走班制度，注重学生学科核心素养与自主学习能力的培养。例如，通过“高效课堂”模式夯实语数外基础学科，同时开展个性化辅导，帮助学生实现“高素质、高升学、高发展”目标。这种以学术能力为核心的师资配置与管理模式，进一步区别于职高的技能实训导向。

五、社会评价与教育认证

作为四川省二级示范性普通高中，德阳天立连续多年获评德阳市教学质量“先进学校”，并拥有“五星党组织”等荣誉称号。其办学成绩受到地方政府与教育部门的高度认可，家长评价中亦多次提及“教学质量高”“学生素质优异”等普高教育特质。学校明确将“培养具有家国情怀与全球视野的时代精英”作为使命，与职业院校培养技术人才的社会职能形成明确区分。