2025年四川新高考如何科学填写志愿攻略

2025年四川新高考志愿填报攻略：院校专业组模式解析

在高考志愿填报中，“院校专业组”模式已成为众多省份的新选择。那么，这种模式与传统的志愿填报有哪些不同？本文将为您详细解析。

一、院校专业组与传统志愿的对比

“院校专业组”是目前多数高考综合改革省份采用的志愿填报方式。下面，我们通过与其他省份的实施情况对比，来看看它与传统志愿的区别。

两种模式对比示例

例如，两位来自不同省份的考生都报考了苏州大学，且专业志愿相同。但由于一个省份实行传统志愿，另一个省份实行院校专业组志愿，他们的填报方法会有所不同。以下是具体示例：

传统志愿填报示例表

“院校专业组”志愿填报示例表

注：以上表格仅为示例，不代表真实志愿填报表样式。

在传统志愿模式下，考生可以将6个专业全部填在1个学校志愿中；而在“院校专业组”模式下，6个专业分别属于不同的3个专业组，因此需要分成3个志愿填报。

二、院校专业组的特点

通过以上对比，我们可以总结出“院校专业组”的三个主要特点：

特点一：一所院校可设置多个“院校专业组”，每个组内包含不同数量的专业。

例如，苏州大学在某个实行“3+1+2”选科模式的省份，物理类设置了3个专业组。其中，05专业组包含应用心理学、建筑学、风景园林3个专业；07专业组包含了通信工程在内的20多个专业；09专业组则只包含护理学1个专业。

特点二：同一院校专业组内的专业选考要求相同。

例如，苏州大学物理类05专业组，要求首选物理，其余科目不限；09专业组则要求首选物理，再选化学。

特点三：调剂只发生在专业组内。如果考生符合某个“院校专业组”的报考要求，进档后未被所报专业录取且服从专业调剂，那么只会调剂到该专业组内的其他专业。

例如，考生报考苏州大学07专业组，那么专业调剂就将在该专业组内的20余个专业中缺额专业上产生。

三、院校专业组的设置

专业组的设置与选科要求紧密相关。但有时，高校也会将相同选科要求的专业设置为两个甚至多个专业组。例如，暨南大学在某个实行“3+1+2”选科模式的省份，物理类招生专业中，计算机科学与技术、生物制药、数学与应用数学（中外合作办学）3个专业均要求选考物理+化学，但分别属于不同的3个专业组。

高校在设置专业组时，除了考虑选科要求外，还会受到学科门类、专业类、院系结构、培养模式、校区、合作办学模式、定向培养、招生种类、招生计划等因素的影响。这些因素共同作用，旨在确保符合条件且适合的考生能够顺利填报，避免因条件不符导致的退档现象。

四、结语

“院校专业组”模式为高校提供了设计具有自身特色的本科人才培养方案的空间，并通过选科要求与特定目标的高中生连接，为学生的专业学习和学术发展打下坚实基础。考生在选择专业时，可以清晰地了解不同学科、专业之间的特点和差异，并结合个人兴趣和职业规划进行灵活选择——既可以选择同一院校的不同专业组，也可以选择不同院校同类型的专业组。

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