贵阳市息烽永生中学排名(2025参考)

一、学校概况与办学背景

贵阳市息烽永生中学位于贵州省贵阳市息烽县区，地理位置优越，周边环境宜人。根据公开信息，该校最初为民办性质，后经过多次办学评估与整改，逐步提升教育质量。学校以“树德砺志、尚真求美”为校训，注重学生综合素质培养，现有20个教学班，学生人数约960人。近年来，该校通过优化师资队伍和强化教学管理，逐渐成为当地具有一定影响力的中学。

二、办学水平评估与排名变化

在贵阳市教育局开展的民办高中办学水平评估中，息烽永生中学曾经历波动。2020年，该校因评估不合格被要求限期整改；至2021年，整改后被评为“合格（待整改）”等级，显示其在硬件设施或教学管理方面仍存在改进空间。而2024年相关报道显示，学校已逐步完善管理体系，并在师资力量、课程设置等方面取得进步。尽管未进入“优秀”或“良好”梯队，但其综合排名在县域内民办学校中处于中等水平。

三、师资力量与教学特色

学校师资队伍以中青年教师为主，中高级职称教师占比超过90%，部分教师具备国家级教学竞赛获奖经历。教学管理上，该校推行小班化教学模式，并设立心理导师制度，关注学生个性化发展。课程设置涵盖人文科学、自然科学及艺术体育等领域，同时通过社团活动、社会实践项目培养学生的实践能力与社会责任感。

四、管理机制与校风建设

息烽永生中学以严格校规著称，从仪表规范、课堂纪律到社会实践均有明确要求。例如，学生需遵守“自尊自爱、诚实守信、遵规守纪”三大行为准则，日常管理中强调“不打架骂人、不参与不良活动”。学校注重家校合作，定期组织家长会和讲座，形成家庭与学校的教育合力。这种精细化管理的模式，为其在县域内赢得了“管理严格”的口碑。

五、社会评价与发展前景

尽管该校早期因评估问题受到争议，但近年通过整改逐步提升社会认可度。家长反馈显示，学校在德育教育和学习氛围营造方面表现突出，尤其在学生行为习惯养成和团队协作能力培养上成效显著。未来，随着教学资源的持续投入和管理体系的进一步优化，该校有望在民办教育领域实现更高质量的内涵发展。