贵州普通高中学生综合素质评价管理信息系统2025

一、系统概述

贵州省普通高中学生综合素质评价管理信息系统是为贯彻落实教育评价改革精神，全面推进素质教育而建立的信息化平台。该系统旨在客观记录学生的学习成长经历，形成综合素质评价档案，为高校招生录取提供重要参考。

二、评价内容

综合素质评价内容涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面。其中，思想品德主要考察学生的爱党爱国、理想信念、诚实守信等方面的表现；学业水平则关注学生的学科成绩和学习能力；身心健康包括学生的体质健康和心理素质；艺术素养体现学生的审美能力和艺术特长；劳动与社会实践则记录学生参与劳动和社会实践活动的情况。

三、评价程序

评价程序以普通高中学校为单位，按照学生学籍管理关系进行。学生需提交实证材料，班级负责收集汇总基本档案，学校核查并录入基础数据。每学期末，教师需指导学生整理并遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料，经学生签字确认后录入系统，确保材料的真实性。

四、系统功能

该系统具备信息录入、存储、管理和查询等功能。学生和教师可以通过系统提交、审核和查看综合素质评价材料。系统还支持数据导出和分析，为学校和教育行政部门提供决策依据。

五、信息安全与管理

系统严格保障信息安全，学生提交的材料一经录入，不得随意更改。若学生对材料有异议，可向学校提出更正申请，学校需核查完善后再行录入。此外，由省外转入的学生，其综合素质评价信息需经教育行政主管部门认定后导入系统。

六、应用与意义

综合素质评价结果不仅是学生自我评价与自我提升的重要依据，也是高校招生录取的重要参考。高校需在招生章程中明确综合素质评价结果的具体使用办法，并提前公布。通过该系统，教育行政部门能够科学评价普通高中学校的教育成绩，推动教育质量的提升。