余干县第二中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与定位

余干县第二中学（简称余干二中）是江西省重点建设的普通高中，隶属于上饶市属重点中学体系。该校创办于1962年，前身为余干镇初级中学，经过多次升格与发展，现已成为一所以文化教育为主的全日制公立完全中学。目前，学校占地130亩，拥有56个教学班，在校学生超过3600人，教职工近200人，具备完善的教学设施和雄厚的师资力量。

二、办学历史与普通高中属性

余干二中的发展历程明确指向其普通高中的定位。学校于1985年升格为县属重点中学，1999年成为市属重点中学，2002年正式列入江西省重点建设普通中学行列。作为普通高中，余干二中的核心任务是培养学生通过高考进入高等院校，其课程体系以国家基础学科为主，涵盖语文、数学、外语等文化科目，并辅以艺术、体育等特色教育模块。

三、课程设置与教学模式

学校在普通高中框架下实施分层教学与特色发展并行的策略。针对文化基础扎实的学生开设重点班和实验班，同时为英语薄弱学生提供日语、法语等小语种教学支持。在特色教育方面，学校设有美术、音乐、体育、舞蹈等专业班级，帮助学生通过艺考实现升学目标。这种“文化+特长”的双轨模式，既符合普通高中的升学导向，又兼顾学生个性化发展需求。

四、升学成果与社会认可

作为普通高中，余干二中的办学成果集中体现在高考升学率与人才培养上。例如2019年高考中，该校二本上线人数达111人，其中包含文化生24人、艺术体育类考生87人。学校历年来向中国人民大学、复旦大学等知名高校输送了大量优秀毕业生，并连续多年获得市县“先进单位”称号。2021年，该校被教育部认定为全国中小学中华优秀传统文化传承学校，进一步彰显其综合素质教育成效。

五、与职业高中的本质区别

余干二中与职业高中在办学目标上存在显著差异。职高以职业技能培训为核心，侧重就业导向；而余干二中始终围绕高考升学体系展开教学，注重学术能力培养。该校虽开设艺术、体育等专业班级，但这些仍属于普通高中特长教育范畴，学生最终通过全国统一高考进入高等院校，而非直接面向就业市场。学校的基础设施建设、师资配置均围绕普通高中教育需求展开，例如配备多媒体教室、实验室等学术型教学资源。