平和正兴学校是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

平和正兴学校是由正兴集团于2005年创办的一所全日制民办学校，涵盖小学、初中、高中十二年一贯制教育体系。作为福建省漳州市平和县的重点民办学校，其办学性质明确为普通教育，未设立职业高中部。学校以省三级达标校标准建设，总投资超2亿元，硬件设施在漳州市中小学中处于领先地位，是一所典型的普通完全中学。

二、课程体系与培养方向

学校课程设置完全围绕普通高中教育展开，涵盖语文、数学、物理、化学等学科，并配备科技实验楼、图书馆等教学设施，注重学科竞赛与高考升学。高中部教师团队由近500名专任教师组成，年薪资水平达10万至18万元，招聘要求强调专业对口与教师资格证，进一步凸显其普通高中的教育属性。学校还设有高考辅导项目，强化学生升学能力。

三、师资力量与教学资源

依托正兴集团的资金支持，学校聘请大量中青年骨干教师，并实施军事化住宿管理。校园内建有400米塑胶跑道、足球场、室内体育馆等先进运动设施，以及可容纳4000人的食堂和6栋教学楼。这些资源均服务于普通教育需求，未涉及职业技能培训内容。学校还通过ISO9001质量管理体系认证，确保教学质量符合普通高中的标准化要求。

四、校园管理与学生发展

学校实行全封闭寄宿制管理，注重学生综合素质培养。招生政策明确优先录取本校小学部直升学生，并通过电脑随机派位补充生源。在校生规模超7000人，师生比例均衡，课程安排兼顾学业与文体活动。学生毕业后主要进入国内高等院校，升学路径与普通高中完全一致，未开设职业类对口专业或校企合作项目。

五、招生政策与升学路径

每年初中部招生计划约850人，高中部通过自主招聘与统一录取结合。录取过程中，学校严格遵循普通教育招生规则，对优待对象仅限教职工子女或集团关联人员，未设置职业定向生名额。学生可享受教职员工子女就读优惠，但课程体系始终围绕普通高考设计，与职业高中在培养目标、课程结构上存在本质差异。

从办学历史、课程设置到升学导向，平和正兴学校始终定位为普通完全中学。其教育资源、管理模式及招生政策均服务于普通高中教育目标，致力于通过优质教学助力学生升入高等教育阶段，与职业高中的技能型人才培养模式形成鲜明对比。