东莞市塘厦水霖学校是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与资质定位

东莞市塘厦水霖学校创办于2003年，是一所经教育主管部门批准设立的民办全日制学校，涵盖小学、初中及普通高中教育。该校高中部自2009年开办以来，始终以普通高中教育为核心，未开设职业高中课程或专业方向，其办学层次明确为普通高中，招生对象为符合东莞市中考录取条件的初中毕业生。

二、课程体系与高考导向

水霖高中部课程设置完全遵循普通高中课程标准，采用“三步六环合作探究式”高效课堂模式，重点围绕语文、数学、英语及物理、历史等高考选科方向开展教学。高二阶段实施分科分班制度，学生根据选科需求重新编班，高三阶段则通过精准备考策略强化升学能力。学校历年高考成绩突出，本科升学率连续多年位居东莞市前列，充分体现其普通高中的教育目标。

三、师资力量与教学管理

学校高中部拥有120余名专任教师，其中85%以上具备高考教学经验，包括18名硕士研究生及30余名学科带头人。教师团队以“分类推进、分层帮扶”为原则，实施“双导师制”精准培优，确保学生从入学到高考全程获得针对性指导。这种以升学为导向的教学管理模式，进一步印证了其普通高中的办学定位。

四、硬件设施与培养方向

水霖高中配备标准教室、实验室、艺术体育馆及高考备考专用设施，同时通过“活力团社”开展读书节、体育节等活动，注重学生综合素质培养。尽管开设社团课程，但其核心仍服务于普通高中学生全面发展需求，与职业高中的技能培训定位存在本质区别。

五、招生政策与升学路径

学校高中部招生明确以中考成绩为录取标准，2024级计划招收610人，其中公办生40人，民办生570人。学生通过分班考试进入实验班或普通班，最终通过全国统一高考升入高等院校。这种以学术能力选拔和学历教育延续为特征的招生培养体系，完全符合普通高中办学规范。

从办学资质、课程设置到升学成果，东莞市塘厦水霖学校始终以普通高中教育为根本，通过精细化管理和特色化发展，为东莞学子提供优质的学历教育平台，与职业高中在培养目标、课程结构及发展方向上存在显著差异。