高州市第三中学怎么样(2025参考)

一、办学历史与发展定位

高州市第三中学创办于1984年，最初是一所混合初中、普高、职高的综合性中学。2009年，高州市委、市政府整合三中与五中教育资源，将其转型为普通高中，开启了规模化、规范化办学的新篇章。经过多年发展，学校已成为拥有高中、初中、小学三个校区，占地超120亩的完全中学，现有68个教学班，学生规模达4600余人。

二、硬件设施与校园环境

学校硬件设施完善，配备3栋高标准教学楼、1栋实验大楼、3栋学生宿舍楼及2个标准运动场。教学区、生活区、运动区规划分明，多媒体教室、实验室、语音室等现代化教学设备一应俱全。宿舍24小时供应冷热水，教学楼安装直饮水系统，校园监控全覆盖，为师生提供安全舒适的学习环境。

三、师资力量与教育理念

学校现有专任教师239人，其中高级教师34人，中级教师162人，本科学历达标率100%。通过“强师工程”及人才引进计划，吸纳农村骨干教师与高校优秀毕业生，形成经验与活力兼具的师资团队。学校推行“三本教育”理念——以育人为本、育心为本、育情为本，注重德育与学科融合，开展感恩教育、抗挫折教育等活动，培养学生健全人格。

四、教学特色与成果亮点

学校创新教学方法，开发“地理双向思维教学法”“精准争分复习法”等特色模式，并在英语、数学等学科推行活力课堂。高考成绩逐年攀升，曾培养出中央财经大学、武汉大学等名校学子，2014年更有学生被俄罗斯列宾美术学院录取。近年高考重点线、本科线达标率稳居前列，连年获评高州市教育质量二等奖。

五、校园文化与品牌建设

学校以“自律、乐群、勤奋、进取”为校训，每年农历九月定为“感恩孝敬月”，通过书信互动、社会实践强化情感教育。作为肇庆学院大学生实践基地，学校积极拓展教育资源。近年来获评“广东省安全文明校园”“茂名市毒品预防教育示范学校”等称号，正向广东省一级学校目标稳步迈进。

从混合办学到城区优质完全中学，高州三中以科学管理、特色教育为抓手，构建起环境、师资、质量协同发展的办学格局，成为高州教育版图中充满活力的成长型学校。