托里县第二中学怎么样(2025参考)

一、学校概况与基础设施

托里县第二中学始建于1973年，经过多次合并与搬迁，现已成为一所涵盖小学、初中、高中十二年一贯制的民汉合校寄宿制完全中学。学校位于托里县城北新区，占地面积约8.7万平方米，绿化与硬化面积分别达2.2万和2.7万平方米，校园内教学楼、实验楼、学生宿舍、食堂、体育馆等设施一应俱全。近年来，学校新增综合楼、体育馆和塑胶运动场等现代化设施，配备电子白板、实验室、微机室及多功能教室，为师生提供了优质的教学环境。

二、师资力量与教学模式

学校现有教职工153人，专任教师中本科学历占比高，中高级职称教师达67人，并长期得到辽宁本溪市援疆教师的支持。自2011年起，本溪市累计选派86名教师援教，通过“本溪班”包班教学、师徒结对等方式提升本地师资水平。近年来，学校创新推出“空中课堂”，与本溪市高级中学实时共享优质课程资源，实现跨地域同步教学与教研，显著提升了学生的英语、历史等学科成绩，同时培养了一批具备先进教学理念的本地教师。

三、学生培养与特色教育

托里二中注重学生全面发展，开设美术、音乐、舞蹈、书法等兴趣班，并推行“爱心低碳”助学活动，关注学生身心健康。学校通过民汉混合编班、结对学习等方式促进民族团结，双语班学生数量逐年增加。高中部本科上线率从2012年的82.03%提升至2024年的98.61%，多名学生考入北京师范大学、华中科技大学等名校。学校强化养成教育，通过校园文化墙、主题实践等活动培养学生行为规范与综合素质。

四、社会影响与荣誉成就

作为托里县教育标杆，学校先后获评自治区德育达标示范校、文明单位、依法治校示范校等称号，并成为地区“四好”学校典范。本溪援疆项目累计投入超6000万元，助力学校硬件升级与教育质量飞跃。2024年，学校通过“空中课堂”实现教育资源共享的创新实践，被列为智慧教育优秀案例，成为文化润疆战略的典型范例。托里二中正朝着“地区级名校”目标迈进，以特色教育和品牌建设为核心，持续为边疆地区培养高素质人才。