徽县二中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

徽县第二中学创建于1956年，是一所公办全日制完全普通中学，办学性质明确为普通高中。学校位于甘肃省陇南市徽县江洛镇，占地面积约40亩，校园建筑面积达11000平方米，现有24个教学班级，涵盖初中与高中部，学生总数约1100人。作为历经六十余年发展的老牌中学，该校始终以普通中学教育为核心，未设立职业高中专业或中职学段。

二、办学特色与课程体系

徽县二中的办学定位聚焦于普通高中教育，近年来通过强化精细化管理，形成“低进高出”的教学特色。学校在文化课教学基础上，开设艺体特长生培养方向，例如美术、体育、音乐、舞蹈等专业课程。以2024年招生计划为例，该校高一设置8个班级，其中艺体特长生班占2个，其余为文化课培优班与普通班。这种“文化+特长”的课程结构进一步印证了其普通高中的属性。

三、职普融通政策下的定位

尽管徽县二中本身并非职业高中，但根据陇南市职普融通政策，该校与徽县职业中专开展合作。2023年起，徽县职业中专增设职普融通班，招收具有普通高中学籍的学生，而徽县二中则保持纯普通高中招生体系。这种合作模式仅作为教育政策延伸，不影响学校的主体性质，其高中部学生仍以参加普通高考为主要升学路径。

四、招生方向与录取规则

该校高中部招生严格遵循普通高中录取标准，要求考生中考科目Ⅱ等级达到C等及以上。录取采用“分数优先，遵循志愿”的平行志愿规则，重点考察文化课成绩与特长生专业测试结果。例如2024年文化课招生占比达93%，特长生仅占7%，且特长生录取需通过专业分类测试与综合成绩排名，完全符合普通高中招录规范。

五、师资与硬件资源配置

作为普通高中，学校配备理化生实验室、多媒体教室、专业美术室等教学设施，并拥有82名专职教师，其中高级教师占比25.6%，本科及以上学历教师达96.3%。这类资源配置完全服务于普通高中课程实施需求，与职业高中的实训基地、双师型教师结构存在本质差异。学校近年高考成绩稳步提升，进一步强化了其普通高中的教学质量属性。