正宁四中是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

正宁县第四中学（简称正宁四中）是甘肃省正宁县的一所公办完全中学，属于普通高中教育序列。学校创办于1959年，位于正宁县湫头镇，现有18个教学班，学生784名，教职工86人，其中高级教师24人，省级骨干教师5人，市级骨干教师7人。作为公立普通高中，学校以“铸品厚基、塑己育人”为校训，致力于为县域及周边地区学生提供基础教育服务。

二、招生录取与升学路径

正宁四中的招生计划及录取标准与普通高中完全一致。以2024年为例，学校高一招生计划为500名，包括统招生478名和特长生22名，录取分数线为普通批376.3分、特长生371.3分。其招生流程严格遵循庆阳市普通高中统一批次录取规则，与职高（如正宁职专职普融通班）的招生体系完全分离。学生通过中考填报志愿被录取后，进入普通高中课程体系，目标是通过学业水平考试和高考升入高等院校。

三、课程体系与教学模式

学校开设国家规定的普通高中课程，同时结合校情推行“571”教学模式，构建适学高效课堂。课程涵盖文化课与体艺特长培养，例如音乐、美术、体育等特色课程，并配备专业功能室如绘画室、舞蹈室、心理咨询室等。近年来，学校重点发展体艺教育，特长生培养成果显著，高考连续四年超额完成指标。这种以文化课为主、兼顾特长发展的路径，与职业高中以职业技能培训为核心的课程体系形成鲜明对比。

四、办学特色与成果认证

正宁四中虽为普通高中，但立足农村教育实际，探索出“适生教育”模式。学校注重民族团结教育、社区实践和绿色校园建设，曾获“甘肃省绿色学校”“全省民族团结进步创建示范单位”等称号。其办学方向聚焦综合素质提升，通过体艺活动、青年志愿服务等实践育人，与职高强调职业技能认证的导向截然不同。2023年高考中，该校特长生通过专业与文化课双线考核，印证了普通高中多元化培养的可行性。

五、社会功能与发展方向

作为正宁县三所普通高中之一，正宁四中承担着县域东部基础教育均衡发展的重要职能。与正宁一中、三中形成梯度招生格局，为中考中分段学生提供升学机会。学校近年通过“优教庆阳”工程深化教学改革，目标定位为“创新、和谐、民主、文明校园”，持续强化普通高中属性。相比之下，职业高中以就业为导向，而正宁四中始终坚守普通教育的学术性和全面性，为学生的终身发展奠定基础。