延寿一中是普高还是职高(2025参考)

一、历史沿革与办学定位

延寿县第一中学始建于1927年，最初名为吉林省延寿县立中学校，历经多次更名与迁址，最终于2008年迁至工业园区新校区。该校自建校以来始终定位为全日制普通高级中学，是延寿县唯一一所承担普通高中教育任务的学校。其发展历程中虽曾短暂包含完全中学阶段，但从未涉及职业高中教育体系。

二、普通高中的核心属性

作为国家级贫困县内唯一的普通高中，延寿一中以高考升学为核心目标，课程设置涵盖语文、数学、外语等基础学科，并配备物理、化学、生物实验室及通用技术教室。学校与北京四中建立远程教育合作，采用同步备课、共享教学资源等模式，重点提升学生学科素养和应试能力，这与职业高中侧重职业技能培养的定位截然不同。

三、教育成果的普高特征

延寿一中的高考成绩直接印证其普通高中属性。2013年该校文科状元数学满分、总分突破600分，创县域历史记录；2023年高考重点高校入线人数达60人，一本院校录取率显著提升。学校连续多年获得省市素质教育先进校称号，这些荣誉均基于普通高中教育评价体系，与职高的技能竞赛类奖项存在本质差异。

四、硬件设施与师资配置

学校拥有五层教学综合楼、标准化实验室、艺体楼及室内篮球馆等设施，藏书量达1.5万册，百兆校园网络覆盖全校。师资队伍中特级教师、高级职称占比突出，研究生学历教师7人，全部符合普通高中教师学历标准。2023年招聘日语教师时明确要求具备高中教师资格证，进一步强化普高课程建设方向。

五、合作网络与升学通道

该校与哈尔滨三中、哈师大附中等省级重点高中缔结友好学校，定期开展教学研讨；通过北京四中网校获取优质备考资源，建立完整的普通高中升学辅导体系。2024年录取分数线显示，其招生标准与周边县市普通高中完全接轨，未设置职业高中特有的专业技能考核环节。

从办学历史、课程结构、高考导向到社会评价，延寿一中始终保持着普通高中的本质属性。作为省级示范性高中，它通过持续改善教学条件和深化教育改革，为县域学子提供优质普高教育资源，成为蚂蚁河畔基础教育的重要支柱。