石阡中学排名(2025参考)

一、录取分数线与批次定位

在铜仁市2024年中考录取数据中，石阡中学以第二批次的597分最低分数线位列石阡县公立高中前列，其最低位次为17449名。相比之下，同县的石阡民族中学在第三批次的录取分数线为500分，最低位次31063名。这一数据反映出石阡中学在生源质量上的优势，同时也与学校的省级示范性高中资质相呼应。

二、区域排名与综合评价

根据贵州铜仁地区高中排名，石阡民族中学曾位列铜仁市第二，石阡中学则位居第七。然而，在另一份2024年铜仁市高中排名中，石阡中学跃升至第五位，成为县域内唯一进入前五的学校。这种排名差异源于评价维度的不同：前者侧重综合办学水平，后者更关注升学率与示范性指标。值得注意的是，石阡中学作为铜仁地区老牌重点中学，在省级示范性高中评估中持续保持优势。

三、办学特色与硬件实力

石阡中学创建于1934年，占地87507平方米，拥有12万册藏书的图书馆和全市最现代化的室内体育馆。其“明德尚志”的校训与“科研兴校”战略，推动教学质量连续十余年稳居全市同类校前三。而石阡民族中学则以体教融合见长，曾获全国群众体育先进单位，田径队多次代表地区参加省级赛事并屡获佳绩，民族民间文化课程如木偶戏传承更成为特色标签。

四、教育成果与社会认可

近三年高考中，石阡中学重点上线人数突破百人，本科升学率持续攀升，2025年师生同考制度的实施进一步强化教学质量监控。民族中学则在艺体生培养上表现突出，音乐、美术专业高考升学率长期保持80%以上，体育特长生达国家二级运动员标准者达12人次。两校分别获得“省级园林式单位”和“全国禁毒示范校”等称号，形成差异化竞争优势。

作为石阡县教育的双引擎，两所学校通过不同的发展路径共同提升区域教育水平。石阡中学以学术见长，民族中学以特色突围，这种互补格局既满足多元教育需求，也为地方人才培养注入持续动力。