上海综合素质评价怎么填写2025

一、基本信息与自我介绍

在填写综合素质评价时，基本信息部分通常包括姓名、性别、学籍号等，这些内容由系统自动生成，学生无需手动填写。自我介绍部分则需要学生自己撰写，内容可以涵盖个人性格特点、兴趣爱好、学习目标以及未来规划等。例如，可以描述自己对某一学科的热爱，或者在某项活动中的突出表现，突出个人的特长和优势。

二、品德发展与公民素养

这一板块主要记录学生在品德修养、社会责任感、团队合作能力等方面的表现。学生可以列举自己参与的志愿服务活动、社区服务项目或者在学校组织的德育活动中的表现。例如，参加学校组织的环保公益活动、关爱孤寡老人活动等，这些都能体现学生的公民素养和社会责任感。

三、修习课程与学业成绩

这部分内容主要由学校录入，包括基础型课程成绩、学业水平考试成绩以及拓展型和研究型课程的学习情况。学生需要确保自己的学业成绩记录准确无误，如果有特殊情况（如成绩更正或课程调整），应及时与学校沟通。此外，学生还可以在自我介绍中提及自己在某些学科上的突出表现或学习心得。

四、身心健康与艺术素养

身心健康方面，学生需要记录每学年的体质测试成绩以及体育活动的参与情况。艺术素养部分则可以填写自己在音乐、美术、舞蹈等艺术领域的学习经历或获奖情况。例如，参加学校艺术社团的活动、获得市级以上艺术比赛奖项等，这些都能体现学生的艺术修养和综合素质。

五、创新精神与实践能力

这一板块是综合素质评价中的重要部分，学生可以填写自己参与的研究性学习项目、科学实验、社会考察报告或者创新作品说明。例如，参加科创竞赛并获奖、完成一项社会调研报告等，这些内容能够体现学生的创新能力和实践能力。

六、典型事例

典型事例是综合素质评价中的亮点部分，学生需要撰写一篇500字左右的文章，描述自己在高中阶段最具代表性的经历。可以是学术成就、社会实践、个人成长等方面的内容。例如，一次难忘的志愿服务经历、一次成功的团队项目合作或者一次学术研究的突破等，通过具体事例展现自己的综合素质。