抚顺德才高级中学是普高还是职高(2025参考)

一、办学性质与资质确认

抚顺德才高级中学是由抚顺市教育局批准设立的全日制民办普通高中，成立于2007年，其办学资质明确标注为“普通高中教育”。该校并非职业高中，课程体系完全围绕普通高中学科设置，以高考升学为核心目标。学校在主管部门登记的类型为“民办非企业单位”，统一社会信用代码与办学宗旨均指向普通高中教育范畴，不存在职业教育相关内容。

二、课程体系与培养方向

学校开设完整的普通高中课程，包括语文、数学、物理、化学等学科，并配备物理、化学、生物实验室及通用技术实验室，完全符合普通高中教学标准。从教师招聘信息可见，其岗位需求集中于高中政治、地理、物理等学科教师，且优先录用具有中高考备考经验的教师，进一步印证其普高属性。学校设立录播室、多功能厅等设施，旨在提升学术教学水平，而非职业技能培训。

三、师资力量与教学特色

抚顺德才高中注重教师专业素养，招聘条件明确要求本科及以上学历，师范专业优先，且需持有高中教师资格证。教师团队中不乏拥有中高考指导经验的资深教师，部分学科还设置备课组长与班主任专项津贴，凸显对教学质量的重视。学校采用封闭式管理模式，配备空调教室、电子教学设备等现代化工具，并通过与名校合作开展教师培训，形成以高考为导向的教学特色。

四、硬件设施与校园环境

该校累计投资逾1.7亿元，建成三栋教学楼、家长陪读公寓及国际标准运动场，校园占地120余亩，建筑面积近7万平方米。校内拥有可容纳800人的多功能厅、多个图书室及体育馆，硬件条件在抚顺市处于前列。这些资源均服务于普通高中学生的学术需求与综合素质培养，例如物理实验室用于实验教学，塑胶跑道支持体育课程，与职高所需的实训基地截然不同。

五、办学成果与社会认可

2019年，抚顺德才高中晋升为辽宁省示范性高中，标志着其办学质量获得官方认可。目前在校学生约2400人，教职工超300人，规模逐年扩大。学校通过收购其他中学组建教育集团，并成为沈阳师范大学的就业与生源基地，进一步巩固其普通高中的定位。社会评价中，家长与学生的关注点集中于高考升学率与教学管理，而非职业技能输出，再次明确其普高身份。