成都青羊教科院附属实验校排名(2025参考)

1. 从民转公到排名跃升的“黑马”轨迹

成都市青羊区教科院附属实验学校的前身是四川师范大学实验外国语学校，2023年完成民转公后迎来发展拐点。在2024年中考难度加大的背景下，该校录取分数线逆势上涨至578分，较前一年提升9分，录取位次从12324位跃升至9048位，涨幅达3276位。这一数据使其成为成都主城区高中录取排名中进步最快的学校，从2023年的第38位飙升至2024年的第26位，被教育界称为“青羊区高中突围的标杆案例”。

2. 教科院资源深度赋能战略转型

学校与青羊区教育科学研究院形成深度捆绑模式，由教科院院长邵开泽兼任党总支书记，开创“学术+实践”融合新范式。依托教科院平台优势，每年组织50余次专家入校指导，覆盖小初高全学段教学改革。教研员常态化参与课程开发、质量评估及教师培训，构建“理论研究-实践验证-成果孵化”闭环机制，仅2024年便开展17次大规模教学诊断活动，覆盖96个班级的课堂观察与个性化指导。

3. 名校长矩阵构建管理新生态

学校组建跨学段精英管理团队，汇聚石室联中、泡桐树小学等名校管理人才。原石室联中副校长李朋担任校长，泡桐树小学执行校长陈铁军主管小学部，树德中学创校名师吴强分管高中教学，形成覆盖K12全链条的管理体系。这种配置使学校能精准对接不同学段需求，例如初中部实施“分层走班+项目制学习”，高中部引入树德中学的拔尖人才培养模式。

4. 三级课程体系重塑育人格局

学校构建“基础+拓展+特色”立体课程体系，开发200余门校本课程。科技创新类课程与电子科大合作建立AI实验室，人文素养类引入金沙遗址考古实践项目，艺术体育类开设非遗漆器制作等特色模块。跨学科融合课程如“数学建模+城市规划”“生物基因+伦理思辨”等，已培育出FLL机器人全国冠军团队和英语辩论国际赛最佳辩手。

5. 硬件升级与质量提升协同并进

转公后投入专项资金改造108亩校园，新建开放式智慧图书馆、学科功能教室和心理健康中心。配备沙盘治疗室、团体辅导室等专业空间，4名专职心理教师构建三级预警机制。教学质量实现跨越式提升，2024年中考平均分达597分，较转型前增长21分，新初一学业测评位列青羊区前三，印证了硬件迭代与教育质量的正向关联。