成都大学附属中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与办学定位

成都大学附属中学是隶属于成都市成华区教育局的公办完全中学，涵盖初中和高中两个学段。作为四川省二级示范性普通高中，其办学性质明确属于普通高中教育体系。学校以“育美德·成大器”为核心理念，致力于培养具有健全人格、创新精神和实践能力的综合性人才，与职业高中以职业技能培训为主的定位截然不同。

二、办学资质与层次

该校于2020年1月被四川省教育厅正式认定为“四川省二级示范性普通高中”，标志着其办学质量达到省级重点中学标准。学校实行普通高中课程体系，开设有火箭班、实验班等特色班级，教学方向聚焦学术能力提升与综合素质发展，而非职业技能培养。学校通过“三段式”课堂教学模式，强化基础学科教育，为学生升学奠定坚实基础。

三、课程体系与培养方向

成都大学附属中学的课程设置完全遵循普通高中课程标准，涵盖语文、数学、英语、理综、文综等学科，同时注重德育与素质教育。学校依托成都大学等高校资源，探索创新人才培养路径，例如开设数字美术中心、创客实验中心等平台，但这些项目旨在拓展学生学术视野，与职业教育的技能实训无关。其教学成果主要体现在高考升学率、学科竞赛获奖等方面，近三年本科上线率稳定在90%以上，英才班一本率接近60%。

四、招生与升学路径

学校招生通过中考统招和调剂两种方式，录取分数线通常高于成都市重点线，例如2024年统招线为619分。学生毕业后主要通过高考进入国内外高等院校，而非直接就业或对接职业院校。学校还提供指标到校生名额，覆盖成华区及周边区域，进一步凸显其普通高中的升学导向属性。

五、特色教育与资源整合

尽管属于普通高中，学校仍注重特色发展，例如与成都大学共建“美德教育实践中心”，开展研学实践和国际交流活动。新校区配备创新实验室、智慧校园系统等设施，但这些投入均服务于学术能力提升与个性化发展需求。职业高中常见的校企合作、职业资格认证等内容，在该校的办学规划中未见体现。

成都大学附属中学在办学定位、课程体系、培养目标和升学路径等方面均符合普通高中的特征。其教育模式以学术能力培养为核心，通过多元化的教学手段助力学生进入高等教育阶段，与职业高中培养技能型人才的目标存在本质区别。